我是个爱运动的好孩子小学教学教案设计

2020-06-28教案

  活动目标

  1.结合6月23日国际奥林匹克日,帮助幼儿了解简单的奥运知识。

  2.培养幼儿对体育活动的兴趣,形成幼儿锻炼身体的习惯。

  活动准备

  1.奥林匹克旗图画;纸板制作的奖牌。

  2.《中国功夫》歌曲磁带;彩笔、画纸。

  3.足球、篮球、板羽球、乒乓球、弹子球;积木、木板;饮料罐制作的保龄球;皮筋、绳子、踺子、沙包;滑板车。

  4.在班级张贴幼儿进行体育活动的照片。

  活动过程

  (一)语言领域的活动

  1.讲解

  教师向幼儿呈现图画奥林匹克旗,并讲解;奥林匹克旗为白底、无边,中间从左到右有蓝、黄、黑、绿、红五个相互套连的圆环。五环代表五大洲的运动员团结友爱,互相帮助,友谊第一,比赛第二。

  2.说明

  教师向幼儿展示纸制奖牌,并说明:我国体育健儿每次在奥运会上都得到了许多奖牌。

  3.启发

  教师提示幼儿:2008年将在我们的首都北京举行奥运会,我们小朋友从小要热爱运动,是大了为祖国争光。

  4.听税

  教师教幼儿学习英语,告诉幼儿:ball是球的英语名字,football是足球的英语名字,basketball是篮球的英语名字,kick a ball是踢球,throw a ball是扔球,catch a ball是接球。

  (二)艺术领域的活动

  1.音乐活动

  教师、家长和幼儿在歌曲《中国功夫》声中,表演武术。教师、家长指导幼儿在歌曲“here ls a ball”(heres a ball,and heres a ball,and a great big ball l see. now lets count the balls weve made,one,two,three)声中,拍球、数数。

  2.美术活动

  教师、家长指导幼儿画五环旗和各种各样的奖牌。

  (三)科学领域的活动

  1.触摸

  教师把不同的球放在箱子里,指导幼儿伸手去触摸,先告诉大家他摸到了一个什么样的球,再把球拿出来给大家看看。

  2.滚球

  教师和幼儿用积木和木板搭出不同的`斜坡,鼓励幼儿把球放在上面,让其滚动,看看什么样的坡度,球滚动得快,什么样的坡度,球滚动得慢。

  3.观感察

  教师给幼儿提供水和不同的球,让幼儿观察这些球在水中是下沉,还是漂浮。

  (四)社会领域的活动

  1.模仿

  教师、家长带领幼儿参观小学的运动场地、足球场、体育馆、游泳馆、保龄球馆,模仿体育雕塑的动作,观看体育比赛。

  2.健身

  教师、家长和幼儿经常参加社区的健身活动,帮助幼儿形成热爱体育运动的习惯。

  (五)健康领域的活动

  1.玩球

  教师、家长和幼儿一起踢足球、拍皮球、打篮球、打板羽球、打保龄球。

  2.蹦跳

  教师、家长和幼儿一起跳皮筋、跳绳、跳房子、踢踺子、扔沙包。

  3.花样滑板

  教师、家长指导幼儿用不同的方式来玩滑板车,如躺在滑板车上滑,俯在滑板车上滑,正面滑,侧身滑,单脚滑,双脚滑。

  活动结束:

  “新北京,新奥运”是我国提出的口号,让幼儿了解奥林匹克运动和精神,是参与奥运、支持奥运的表现,是兴旺体育事业、促进中国文化与世界文化交流的需要。

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