幼儿园大班6的减法教案

2020-06-28教案

  活动目标:

  学习6的减法,进一步理解减法的意义。

  知道算式所表示的数量关系,能用语言完整表达。

  环境创设:

  人手一张6以内的数字卡、汽车图

  重点与难点:

  重点:学习6的减法,难点:能正确表述算式中表示的数量关系

  活动过程:

  一、游戏碰球

  复习6以内数的组成

  二、学习6的.减法

  教师说明玩法:

  幼儿当小司机、老师当警察,玩开汽车的游戏。要求幼儿根据“警察”出示的红绿灯进行开汽车。

  先请6辆汽车上前,开走一辆,还剩几辆?要求幼儿列式,并引导幼儿说出算式中各数表示的意义。

  列式6-1=5

  以此游戏让幼儿学习掌握6的减法。

  教师出示6的减法题

  6-1=5、6-2=4、6-3=3、6-=2、6-5=1

  让幼儿完整读

  三、游戏:开汽车

  幼儿每人手中拿一张1—5的数字卡,看教师出示的题目如教师出示:6-1=   ,手中拿数字5的幼儿出来开汽车。

  让幼儿互相交换手中的卡片后再次进行游戏。

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