中班语言小雨伞教案

2018-07-17教案

  中班语言小雨伞教学的开展是为了帮助幼儿们认识雨伞的作用。下面是小编推荐给大家的中班语言小雨伞教案,希望大家有所收获。

  活动目标:

  1、理解诗歌的内容,感受诗歌有趣的情感。

  2、学习飞、跳、钻、爬等动词,能用动作表现。

  3、能结合生活经验大胆想象,为小动物寻找雨伞,尝试续编儿歌。

  重点:

  理解诗歌内容,并能有表情地朗诵。

  难点:

  为小动物寻着合适的伞,并能创编儿歌。

  活动准备:

  1小鸟、小兔、小鸡、青蛙、蝴蝶、蚂蚁、图片。森林背景图片

  2、图文结合的儿歌字卡。

  活动过程:

  一、谈话导入活动

  ——今天老师要带你们去一个美丽的地方。(出示森林背景图)看这就是我们要去的地方,你知道这是哪里?(森林里)。你看到森林里有哪些小动物呢?幼儿讲述。

  ——今天的天气真好,森林里的小动物都出来玩了,小动物们玩得可高兴了。突然,哗啦,哗啦,下雨了,(出示下雨的图片)下雨的时候我们常常用什么来遮雨呢?

  ——下雨的时候我们常常用伞来避雨,那么,森林里的小动物们也要避雨,它们把什么当做伞呢?请你跟旁边的小朋友说说。

  ——幼儿讨论小动物避雨的方法。

  二、引导幼儿学习儿歌

  1、出示小鸟的图片

  ——哗啦,哗啦。下雨了(出示字卡),小动物都急着要去找避雨的地方。(出示小鸟的图片)小鸟会到哪里去避雨呢?(幼儿凭经验讲述。)

  ——小鸟飞到大树上去避雨,(把小鸟的图片移到大树下。)我们一起来学一学。

上一篇:初级审计师《审计专业相关知识》单选题复习题下一篇:中班语言分果果教案