小班综合活动教案

2020-06-30教案

  一、活动目标:

  1、体验玩沙的快乐,感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。

  2、幼儿能积极的参与活动,并获得其中的乐趣。

  二、活动准备:

  玩沙的操作工具(铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等),毛巾。

  三、活动过程:

  1、导入:引起幼儿玩沙的愿望:

  师:“我们已经玩过沙了,你们都非常开心,不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗?”

  (幼儿选择地方自由地玩)

  2、 体验沙的特性:

  (1)在幼儿玩沙中,教师引导幼儿感知:

  “沙子是什么颜色的?摸上去有什么感觉?”

  (2)鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来,观察沙子发生的'变化。

  “你是怎么玩沙的?”(请个别幼儿演示操作)

  “你喜欢玩沙吗?”“你还能怎么玩?”

  “想不想用沙子来画画?”

  3、在沙子上作画:

  (1)教师用手指在沙子上画图:“看,老师画了什么?想不想自己来试一试?”

  (2)幼儿随意在沙上作画,说说自己画的是什么?教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全,如:不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里;游戏结束后要将自己的玩具收拾好,放回原处。

  四、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在演唱歌曲的同时,感受到音乐活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对音乐活动的兴趣。

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