《夹心饼干》教案

2020-06-30教案

《夹心饼干》教案

  目标

  1、感知饼干的不同形状,获得对图形的初步概念。

  2、自制夹心饼干,体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。

  准备

  1、事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友,请幼儿带两块一样的饼干来园。

  2、果酱、炼乳、花生酱等容易按颜色辨认的酱料,一次性餐布、小勺、浅盘。

  过程

  1、观察饼干。

  你们的饼干真多呀,它们一样吗?

  你的饼干像什么?(像太阳、像屋顶、像本小书等)

  请幼儿闻一闻饼干的气味。

  教师出示两块一样的饼干。饼干也有它的好朋友,它们脸贴着脸,中间夹上一层甜蜜蜜的酱料,最后轻轻地合拢,就成为“好朋友夹心饼干”了。

  2、制作好朋友夹心饼干。

  认识各种酱料,教师示范:用小勺舀出酱料均匀地涂在一块饼干上,然后与另一块饼干合拢。

  配合念儿歌:“中间夹层甜甜酱,头碰头,脸贴脸,轻轻合拢真开心!好朋友饼干做成了!”

  幼儿选择喜欢的酱料进行制作。

  3、分享活动。

  将自制的“好朋友夹心饼干”和好朋友互赠品尝。

  好吃吗?哪个好朋友送给你的.?

  建议

  1、饼干的外形是幼儿能直接感知的,他们在配对、比较的过程中获得了有关图形的初步认识。与朋友互赠饼干体现了社会性要求。

  2、可根据当地的实际情况提供材料,甜面酱、花生酱、芝麻酱等较容易准备,有条件的可提供色彩丰富的色拉酱、果酱等,以增加幼儿的制作兴趣。酱料不宜太稀,要宜于涂抹。

  3、如果幼儿人数较多,建议酱料分多盒盛装,避免幼儿操作时拥挤。

【《夹心饼干》教案】相关文章:

1.托班社会《夹心饼干》教案

2.夹心饼干幼儿园小班社会教案

3.夹心饼干的日记

4.夹心饼干初一作文

5.好朋友夹心饼干活动教学设计

6.我是夹心饼干作文范文

7.好朋友夹心饼干优秀教学设计

8.难忘的一次夹心饼干作文

上一篇:是谁嗯嗯在我的头上教学设计及反思下一篇:托班社会《夹心饼干》教案