游乐场教案

2020-07-03教案

游乐场教案

  教学目标

  1.知识与技能

  探索并掌握两、三位数乘一位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。

  2.过程与方法

  结合具体的情境,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

  3.情感态度与价值观.

  在具体情境中,能运用乘法知识解决生活中的简单问题,感受数学与生活的密切联系。

  教学重点 探索并掌握两、三位数(进位)的计算方法,并能正确地进行计算。

  教学难点 在具体情境中,能运用不同的.方法解决生活中的简单问题

  教学准备 幻灯、挂图、小黑板。

  教学过程

  一、情境导入:

  同学们,你们喜欢去公园吗?都喜欢玩什么?今天老师就和你们一起去公园玩,好吗?

  二、探索新知:

  1、请学生独立看图,先自己说说图意,在讲给同桌讲一讲;

  2、谁能提出数学问题,说给你的同桌听一听,互相解决提出的问题!

  3、谁愿意把自己的问题说给大家听?

  4、谁愿意解决她刚才提出的问题?

  5、重点讲解一道乘法题:

  例如:16人坐太空船,需要多少钱?

  16 × 4 = 48(元)

  6、引导学生讨论算法,汇报算法。

  三、拓展应用

  1、连一连。

  2 × 32 15 × 4 16 × 5 26 × 8

  5 × 12 19 × 5 60 × 7 4 × 30

  3 × 16 24 × 2 52 × 4 15 × 6

  17 × 5 4 × 16 3 × 40 84 × 5

  2、 2 3 1 6 4 8 7 2

  × 2 × 5 × 2 × 4

  3、一件上衣的价钱是一条裤子的2倍。

  买这样一套衣服,需要多少钱?

  4、光明小学3名教师带45名同学去海洋馆参观,用400元钱买门票够吗?

  四、总结

  今天学习的两位数乘一位数的乘法在计算时要注意什么?

  课后反思:

  本节课上的不是很好,不能很好的处理一些“突发事件”,课堂控制能力欠缺。自己在某些方面还有一定的差距,希望能够在以后的工作中吸取教训,多向前辈学习,加倍努力,改正自己的不足。

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