托班下雨了早期阅读的教案设计

2020-07-03教案

托班下雨了早期阅读的教案设计

  活动目标:

  1.喜欢在老师的带领下翻看图书,理解故事内容,感受阅读活动的快乐。

  2.学说句式:“×××, ×××,快来躲雨吧!”

  3.愿意进行故事表演,懂得要做一个帮助别人的.好孩子。

  活动准备:

  大书一本,大伞一把,小猪、小鸟、小猴、小松鼠、小熊猫头饰若干。

  活动过程:

  一、出示大书引出课题。

  今天,老师带来了一本很好看的书,你们想看吗?看看书上有谁呀?

  二、逐页翻看看图书,引导幼儿讲述。

  1、下雨了,猪宝宝把什么打开了?

  2、小鸟要淋湿了,谁来帮助它?猪宝宝怎么说?(学习句式:“小鸟,小鸟,快来躲雨吧!”

  3、小猴要淋湿了,猪宝宝、小鸟怎么说?

  4、小松鼠要淋湿了,猪宝宝、小鸟、小猴怎么说?

  5、小熊猫要淋湿了,猪宝宝、小鸟、小猴、小松鼠怎么说?

  6、哎呀,小朋友发现伞下已经挤不下小动物了,怎么办呢?

  7、大家为什么都来亲猪宝宝呢?

  三、师有表情地连贯讲述故事一遍。

  在讲述“×××, ×××,快来躲雨吧!”时,可以鼓励幼儿跟老师一起讲述。

  四、分角色进行故事表演。

  教师扮演猪宝宝,幼儿扮演小动物一起表演故事。

  五、教师小结:我们要像猪宝宝一样做一个帮助别人的好孩子。

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