长颈鹿美术课件

2020-07-04教案

  关于长颈鹿美术课件我们应该要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为您搜集整理提供到的长颈鹿美术课件内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

  长颈鹿美术课件

  活动目标:1、幼儿在观察的基础上,进行写生,尝试画出长颈鹿的不同动作特征。2、通过观察、对比等手法,学习掌握长颈鹿的形态与动作。3、充分体验绘画活动的乐趣。

  活动准备:

  1、有关长颈鹿的记录片。

  2、多媒体课件。

  3、人手一份画纸和彩笔。

  活动过程:

  一、 猜谜、观看录像,引发兴趣、观察特征。

  1、猜谜,引发兴趣。

  T:我们来猜个谜语。(脖子长长,个头高高。一年四季,穿着花袄。不会说话,从不唠叨。爱吃树叶,也爱奔跑。)

  2、观看录像,观察特征。

  T:细看看长颈鹿的脖子、头、身体都长什么样子?(观看录像)

  T:长颈鹿长的什么样子的呢?身体象什么形状?头部很特别哦,有什么?(重点观察头部的角、耳朵以及身体的形状)

  二、 观看长颈鹿的活动图片,引导幼儿观察长颈鹿的四种外形特征。

  T:看看,这些长颈鹿都在干什么?

  图一:吃树叶。重点观察长颈鹿身体上的`花纹。

  图二:喝水。重点观察喝水时脚(分开的)和脖子(低下的)。

  图三:喂宝宝。重点观察脖子(平直的)。

  图四:奔跑。重点观察腿部。

  游戏:动作模仿。

  三、 利用课件进行比较,巩固幼儿对长颈鹿外形的把握。

  游戏:大家来找茬。

  对长颈鹿的脖子身体和头部进行变形,幼儿进行对比,帮助幼儿掌握好长颈鹿的身体比例。如:头部与脖子,脖子与身体。

  四、 激发幼儿绘画兴趣。

  T:小朋友们想不想把它们画出来?每个小朋友最少画长颈鹿的两种动作,你准备画什么,怎么画呢?

  五、 幼儿写生,教师巡回指导。

  幼儿根据四幅不同造型长颈鹿的图片进行写生。鼓励幼儿大胆表现,帮助有困难的小朋友完成任务。

  六、 结束游戏。

  将幼儿作品挂在椅子背上,听音乐,当音乐停止,每个幼儿找一幅画,模仿上面画的长颈鹿的动作。

  活动延伸:

  作品评价。将幼儿作品四幅为一组的展示在大屏幕上,让幼儿进行对比评价。提高幼儿的欣赏能力。

  T:你喜欢哪一幅画,为什么喜欢,喜欢什么地方?

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