初中地理俄罗斯课件

2020-07-04教案

  初中地理俄罗斯课件已经为大家整理好啦,老师们一起来,参考以下是教案内容,整理好授课思路吧!

  [教学目标]

  [知识与技能目标]

  1.学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认识俄罗斯是个地跨欧、亚

  两大洲的世界面积最大的国家。

  2.认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征集分布特征;

  3.了解俄罗斯经济、交通、城市和港口的特点及分布;

  [过程与方法目标]

  1.通过指导学生针对问题开展小组讨论,运用比较法引导学生理解俄罗斯自然与经济的地区差异;

  2.通过大量图表的展示,培养学生能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国;

  [情感、态度与价值观目标]培养学生学习地理的兴趣,促使学生有意识地更多地了解各国的风土人情,建立科学的人口观、资源观、环境观,最终建立可持续发展的思想。

  [重点]俄罗斯气候及其成因;自然资源与重工业发展;俄罗斯的交通情况

  [难点]自然环境的基本特点;工业发展与自然资源的关系

  [教具准备]

  挂图:《俄罗斯的位置、疆域、城市和交通》

  投影片:《俄罗斯矿产资源和工业区分布图》《俄罗斯气候图》《俄罗斯

  农业分布图》《俄罗斯填充图》

  景观图片:《红场和克里姆林宫》

  [教学课时]2课时

  [教学方法]讲授法、谈话法、比较分析法

  [学习方法]

  1、运用地图和资料,认识某一区域自然地理和人文地理的概况

  2、运用归纳法,认识某一区域的地理特征

  3、运用综合分析法,认识某一区域的地理特征

  4、运用比较的方法,认识某一区域与其他区域地理环境的异同

  [教学过程]

  第一课时

  [引入新课]同学们在小学的时候曾学过一篇课文叫《伏尔加河上的纤夫》,你们知道伏尔加河是在哪个国家吗?(同学回答:俄罗斯)俄罗斯的面积有1700多万平方公里,也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。

  既然地域辽阔,自然环境也会多种多样。

  [讲授新课]再次设疑:你了解有关俄罗斯的哪些方面的知识?(激发学生学习的积极性和好奇心)

  [板书]第四节俄罗斯

  一、辽阔的国土,多样的环境:

  [知识讲解]运用多媒体课件展示:“俄罗斯国土的分布及相关数字”引

  导学生理解俄罗斯国土辽阔。

  师生共同总结:俄罗斯东西1万多千米,南北4000多千米,幅员辽阔,地跨欧亚两大洲的欧洲国家。

  [活动]教师引导学生读教材图“俄罗斯的地形”完成课本p42活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”。让同学们围绕临国旅游应该怎么走呢?让他们先在地图上标出临边的国家,以及找出各种地形。

  [提问]

  (1)俄罗斯临哪几个大洋?

  回答:临三大洋。北临北冰洋;东临太平洋;西面临黑海与地中海、大西洋相通。

  (2)找出周围的12个临国。

  (3)俄罗斯有哪些地形?说出地形名称并填表。回答:

  从西向东依次为:东欧平原——乌拉尔山——西西伯利亚平原——叶尼塞河——中西伯利亚高原——勒拿河——东西伯利亚山地

  [承转]我们了解了俄罗斯的地形,在想想为什么俄罗斯欧洲部分面积约占国土总面积的1/4,人口却占了全国人口的3/4?引导学生读图“俄罗斯的地形”理解俄罗斯东高西低、南高北低的特点,充分地理解人口的分布于地形的关系。

  [活动]我们如果去俄罗斯旅游的'话,那我们该准备些什么呢?让同学们回答我们如何组织好这次旅游。在引导学生观察“俄罗斯气温和降水的分布”完成课本活动2“俄罗斯的气候”。

  [提问]

  (1)俄罗斯大部分地区位于五带中的哪几个带?

  回答:北温带,一部分在北寒带。

  (2)以哪种气候类型为主?回答:温带大陆性气候

  (3)气温和降水从西到东的变化趋势?(引导学生在图上分析,学会读图)

  (4)描述北半球“寒极”雅库茨克的气候特征?(从气温和降水量图分析,师生总结:冬季漫长而严寒,夏季短促而凉爽,降水少,蒸发量小等)第二课时

  [教学过程]

  [新课导入]:

  人们常用“地大物博”来说明一个国家面积广大、资源丰富,中国历来以地大物博著称于世,但事实上俄罗斯的国土面积远远超过中国,其自然资源也相当丰富,是一个名副其实的地大物博的国家。

  [讲授新课]:

  [板书]一、自然资源丰富,重工业发达

  [活动]通过引导学生阅读教材图“俄罗斯矿产资源和工业的分布”,找出

  俄罗斯的主要铁矿、煤矿、油田(库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿)及主要工业区。

  (1)分析俄罗斯的矿产自然资源与工业区的关系?

  (学生分析——小组讨论、汇报——老师总结)

  (2)你从哪些方面说明俄罗斯的工业发达?

  (引导学生分析教材表格“俄罗斯主要工业产品产量在世界上的地位”)

  (3)俄罗斯有哪些重要的工业部门?

  (引导学生阅读“阅读材料和课本P40的活动题”了解俄罗斯的重工业的发展情况,分析为什么出现“关于俄罗斯工业的对话”?)

  [知识总结]:

  俄罗斯有丰富的铁矿、煤和石油等资源,为其发展重工业提供了丰厚的物质基础,再加上先进的科学技术,使之成为世界强国。但是俄罗斯的工业也存在问题,如以重工业为主,轻工业比较薄弱,并且主要工业区集中在欧洲部分,相比之下,亚洲部分比较薄弱,导致轻、重工业分布不平衡。俄罗斯工业具备这样的特点,与其资源条件具有密切关系。俄罗斯的石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛,有利于重工业的发展。

  [承转]:

  “要想富,先修路”工厂要将生产所需的原料运进来,把工业产品运出去,就需要有发达的交通运输条件。

  [板书]

  二、发达的交通

  1引导学生阅读教材图“俄罗斯铁路、管道和城市的分布,提问:(1)俄罗斯有哪些交通部门?

  (铁路、航空、公路、水运、管道)在书本上画出

  (2)分析俄罗斯的铁路分布特点?引导学生对应书本上的图分析铁路分布的特点,然后师生总结:俄罗斯欧洲部分以莫斯科为中心形成网络,铁路网明显稠密。相对来说亚洲部分铁路网比较单一,有非常重要的西伯利亚大铁路,被称为欧亚大陆桥。

  (3)从地形看,俄罗斯亚洲部分南部多山,可是西伯利亚大铁路就沿南部山区修建,为什么?

  看图分析,师生共同总结:建立在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是:气候原因、地质原因及距离周边邻国较近,更便于发展经济

  (4)什么俄罗斯的管道运输发达?结合课本p48活动题1对照“俄罗斯铁路分布图”

  (石油、天然气资源丰富)

  2.通过多媒体播放“五海通航”图分析“伏尔加河通过运河实现“五海通航”对俄罗斯的经济发展有什么好处?

  (学生分组讨论,回答,老师总结)

  [承转]:

  俄罗斯亚洲、欧洲部分在自然和经济方面均存在着明显的地区差异,经济发达和交通便利处主要集中在欧洲部分,其中,俄罗斯的首都莫斯科等重要城市就位于欧洲部分。

  3运用多媒体课件“俄罗斯重要城市的文化图片”展示图片,分组讨论俄

  罗斯的城市、港口及文化、艺术。

  [师生总结]:

  俄罗斯地大物博,工业和交通发达,但东西存在很大的差异及资源与经济发展的矛盾。

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