看谁放的对大班健康教案

2020-07-04教案

看谁放的对大班健康教案

  活动目标:

  1、能自如的绕过障碍,窄道曲线走和跑。

  2、发展幼儿身体的控制能力及动作的协调性。

  活动准备:

  三角形与正方形卡片36张,小筐4只,画有三角形和正方形的小盒各四个

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、带领幼儿进入场地。

  2、教师以游戏的口吻对幼儿说:“今天,图形王国里的三角形与正方形娃娃要搬新家了,可是这些图形娃娃年纪太小了,还不能自己回家,咱们来帮助图形娃娃回到新家好不好?”引起幼儿游戏的'兴趣。

  二、基本部分:

  1、组织幼儿做模仿操,活动好全身。

  上肢(时钟走时)——体侧(小猴敬礼)——腹背(大象走)——跳跃(小兔跳)——整理(小鸟飞)。

  2、教师带领幼儿在场地上进行曲线走和跑,要求幼儿一个跟着一个走,一起到图形王国去吧。

  3、教师讲解游戏玩法.

  (1)玩法:

  把幼儿分成人数相等的四队,站在起跑线后。游戏开始,教师发出信号后,各队第一名幼儿从小篮里任意拿一张卡片,向前绕过小椅子窄道曲线跑,到场地另一端,将卡片放到相应图形的小篮里,原路返回拍第二名幼儿的手,然后站到队尾。以同样的方式依次进行,以跑得快,放得对的小组为胜。

  (2)规则:

  a、每个幼儿每次只能拿一张卡片。

  b、接力的幼儿必须被拍到手后,才能拿卡片向前跑。

  c、回来时必须原路曲线窄道走回。

  4、幼儿在准备好的场地上玩游戏2--3遍。

  5、复习游戏:《切西瓜》,逐步减小幼儿的激动情绪。

  三、结束部分:

  1、教师总结:图形娃娃们回到了家,图形妈妈非常高兴,想邀请咱们来跳个舞庆祝一下呢!

  2、随音乐跳舞蹈《假如高兴的话你就拍拍手》,达到全身放松的目的。

  活动结束:

  收拾器械,活动结束。

【看谁放的对大班健康教案】相关文章:

1.《看谁夹得快》教案

2.大班健康活动教案大全

3.大班健康教案参考

4.推小车大班健康教案

5.《运球乐》大班健康教案

6.大班健康教案及教学反思

7.中班健康《看谁听得清》优秀教案

8.托班健康活动教案:看谁能捉住我

上一篇:看谁认得快的小班社会教案下一篇:在画布里搏斗的人生教学设计范文