猫和老鼠美术课件

2020-07-04教案

  一、复习认读生字

  认读“鼠、咪、慢、眯、胡、须、迷、湖、饱、刚、抓、谜”这些生字。

  二、引导发现,认识生字构字规律

  1.出示“咪、眯、迷、谜”这几个生字。让学生说说在“咪、眯、迷、谜”这些生字中发现了什么。

  2.老师小结:这几个生字都是由“米”字加部首组成的。这样的字叫形声字。这些字的部首跟它们的意义有关,其另外一部分跟镀音有关。我们以后还会学到许多这以类字。

  3.你还发现以上几个字有什么特点吗?(引导学生发现这些字加上的部首与表示的意义有关。例如:我发现小花猫用嘴咪叫,所以“咪”字示“米”字加上“口”;眯着眼睛跟眼睛有关,所以“眯”字示“目”字旁。)

  三、组词说句,发展预演

  1.挑选你最喜欢的字组词说话。

  2.读一读。(出示课后习题2)

  四、指导书写,学会生

  1.出示要求会写的“欢、咪、洞、猫、饱、迷”这6个生字,让学生看看这些字在田字格中的位置,再说说要注意什么。

  2.学生汇报6个字中人最难写的字。老师随机教学生认识新部首。

  3.教师范写“欢、咪、洞“这三个字,提醒学生注意本课左右结构的字都是写得左窄右宽,谜这个字书写时要注意笔顺和各部分在田字格中所占的位置。

  4.学生描红、写字。

  5.师生共评,在写得好得同学得作业本上盖上红花。

  五、认记词语,积累词汇

  1.认读“词语花篮”中得词语。

  2.你从本课中还学会了哪些新词?请填在花篮里。

  同步练习:

  一、把下面音节补充完整。

  ()ǔzh()ɡ()x()

  鼠抓刚须

  ()ǎoh()m()

  饱欢猫

  二、加部首,组成新字。

  青()()包()()

  米()()古()()

  苗()()爪()()

  小结:这节课我们学会组词说句,认记词语,积累词汇,并且做了练习。

  板书:

  猫和老鼠

  鼠咪慢眯胡迷糊饱刚抓谜

  欢咪洞猫饱迷

  后记:

  引导学生发现、认识生字的`构字规律。用加偏旁换偏旁的方法去记住生字的音形义。并且用自己喜欢词语练习说话,提高学生的口头表达能力。

  这节课我们通过指导书写,使学生对生字的字型有了一定的认识,然后再进行(加部首,组成新字)更加深了学生对生字的了解。

  提醒学生注意本课左右结构的字都是写得左窄右宽,谜这个字书写时要注意笔顺和各部分在田字格中所占得位置。认识生字构字规律。

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