幼儿园小班综合亮眼看世界教案

2020-07-05教案

幼儿园小班综合亮眼看世界教案

  活动目标:

  1.了解眼睛的外观结构并指导眼睛看同一物体近大远小。

  2.学会保护眼睛的基本方法。

  3.乐于参与眼睛的小游戏。

  活动准备:

  1.百宝箱:里面盛有不同的物体,如:梳子、钱包、书、糖果等。

  2.幼儿人手一面镜子。

  3.游戏音乐1首。

  4.做好标记的小椅子。

  5.幼儿对大小、远近的知识储备。

  活动过程:

  导入:

  幼儿排队进入新教室,教室请幼儿观察周围环境。(师:小朋友们,你们都看到了什么啊?)幼儿边看便将看到的告诉老师。

  一.了解眼睛的结构,学会保护眼睛的基本方法。

  1.教师:你们刚才是用什么发现这些物体的呢?(启发幼儿知道我们是用眼睛来看东西的)

  2.师:那现在我们就和小眼睛见面吧。请小朋友将自己小椅子下的小镜子拿出来,看看小眼睛是什么样的啊?

  3.幼儿观察眼睛,并说出眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼尾等。

  4.放下镜子,问幼儿平时都是怎么保护自己可爱的小眼睛的。

  二.教师和幼儿共同玩游戏“亮亮的世界”,调整距离让幼儿知道同一物体近大远小。

  1.教师出示百宝箱,讲清游戏规则。规则:幼儿站在原地,教师从百宝箱中取出物体,请幼儿观看,并请幼儿说出是什么物体。

  2.教师有意识得调整自己和幼儿之间的距离,让幼儿感受远近与物体观察到的大小的关系。

  3.教师:你们呢的眼睛这能干,能看出东西啊,在进的.地方看起来比较大,在远的地方看起来比较小。

  三.教师与幼儿共同玩游戏“听音乐找椅子”,培养幼儿对环境、物体的观察力。

  1.教师请幼儿认亲自己的小椅子上的标记,并讲清游戏规则。规则:幼儿听音乐,当音乐停止后能迅速找到自己的椅子。

  2.教师继续和幼儿玩游戏2-3遍。

  四.活动总结

  我们的小眼睛啊,能够帮助我们看到不同的物体,今天我们的小朋友通过自己的观察知道了眼睛是由眼白、眼睫毛、眼珠、眼皮、眼角、眼尾等组成的,而且物体是近大远小。我们的小眼睛啊,真能干!

  活动延伸:

  下次的美术课画出自己的小眼睛。

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