幼儿园两只小象教案

2020-07-05教案

幼儿园两只小象教案

  活动目标

  1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。

  2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。

  3。启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。

  活动准备

  1、课件—两只小象MP3下载

  2、课件—大象有个长鼻子

  3、图片—大象2

  4、头饰若干

  两只小象

  1=F 3/4 常瑞 词 汪玲 曲

  中速稍快

  两只小象

  哟啰啰,

  河边走,

  哟啰啰,

  扬起鼻子

  哟啰啰,

  钩一钩呀

  哟啰啰,

  好像一对

  哟啰啰,

  好朋友,

  哟啰啰,

  见面握握手

  哟啰啰,

  见面握握手

  哟啰啰。

  教学过程

  一、导入

  1。利用课件,引出课题

  课件—大象有个长鼻子

  (听听展示不同动物形象的`音乐,比较有什么不一样的。)

  2。发声练习

  二、展开

  1。课件欣赏歌曲。

  学学象的行动,如脚步缓慢、笨重,长鼻子甩甩等。

  2。提问:两只小象们在干什么?

  3。学唱歌曲

  (1)听歌曲熟悉歌词。

  (2)朗诵歌词。

  (3)教师范唱,幼儿轻声哼唱。

  (4)随琴学唱《两只小象》。

  (5)用打足气儿和没有气儿的皮球启发学生用有弹性的声音演唱歌曲。

  4。歌表演

  两个幼儿为一组,自由组合表演《两只小象》。

  三、延伸

  看图片,向学生介绍象是人类的好朋友,我们大家都要爱护它们,保护它们。

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