小班美术油画《小泡泡和大石头》教案

2020-07-16教案

小班美术油画《小泡泡和大石头》教案

  【步履目标】

  一、考试测验用大大年夜小、颜色不同的圆形来默示物体的轻重。(重点)

  二、能选用多种颜色斗胆勇敢作画。(难点)

  三、在教师的向导下,稳定油画棒换色的常例。

  【步履豫备】

  一、吹泡泡器一个,大大年夜的鹅卵石多少好多。

  二、每一人一盒油画棒。

  三、幼儿用书:《小泡泡以及大大年夜石头》。

  【步履入程】

  1、教师吹泡泡,察瞅泡泡的形状、颜色以及动向。

  一、T:咱们吹出来的泡泡是什么样子容貌像貌的?(圆圆的)泡泡是什么颜色的呢?(彩色的.)吹出来的泡泡飞到那里往了?(上面往了)

  二、教师小结:彩色泡泡圆圆的、轻轻地,一吹出来都去上面飞走了。

  2、向导幼儿察瞅鹅卵石。

  一、T:这是什么?石头是什么样子容貌像貌的?是什么颜色的?以及泡泡比,哪个大大年夜?放在手上是什么感应?石头能飞上天吗?为什么?

  二、小结石头的特性。

  3、教师树模画小泡泡以及大大年夜石头。

  一、T:克期小泡泡以及大大年夜石头想请咱们来画个像。咱们先动动思维,大大年夜石头可以画在纸的什么地方?用什么颜色来画?小泡泡画在纸的什么地方?用什么颜色来画?为什么?

  二、教师树模画。

  (1)出示油画棒,T:小蜡笔起头给泡泡画像了,小蜡笔,在上面,转呀转,这头那头手拉手,吹成一个小泡泡(小泡泡、红泡泡)你们还想吹什么颜色的泡泡呀?换个颜色来画的时光,用过的油画棒如何办?应该放在什么地方呢?哇,瞅!红泡泡以及黄泡泡还会亲亲嘴呢!

  (2)请个小朋侪来给大大年夜石头画像吧:小蜡笔,鄙人面,转呀转,这头那头手拉手,变成一个大大年夜石头。你还想变什么颜色的石头呀?

  4、幼儿作画,教师诱导。

  向导幼儿考试测验用不同的颜色在画面上默示出物体的大大年夜小、轻重。

  5、鉴赏作品。

  你喜欢哪一幅画像呀?为什么?

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