大班《天安门》绘画教案

2020-07-21教案

大班《天安门》绘画教案

  活动目的:

  1.能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动,按要求对天安门进行添画并均匀涂色,感受天安门城楼雄伟壮丽的景象。

  2.热爱天安门、热爱北京、热爱祖国。

  活动准备:

  1.知道天安门城楼在北京,了解北京是中国的首都。

  2.“我爱北京天安门”的歌曲磁带,教学挂图“天安门”。

  活动过程:

  1.导入活动,引起幼儿兴趣。

  出示天安门挂图。教师:这上面是什么?它在中国的什么地方?幼儿议论回答。

  2.引导幼儿欣赏天安门的造型结构合色彩。

  (1)复习儿歌:天安门

  (2)引导幼儿欣赏天安门的造型。教师:刚才我们一起复习了儿歌:天安门,现在请大家再来看一看天安门城楼是什么样子的。

  小结:天安门城楼宏伟高大,底层有大门,中间的门高大些,两边各有两个矮些的门。楼上有柱子,挂着红灯笼,门楼两边还插有红旗。屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦,闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。

  (2)引导幼儿欣赏天安门的色彩。

  3.引导幼儿学画天安门并进行添画活动。

  (1)老师边讲边示范绘画天安门,画好天安门轮廓后,请幼儿观察,这幅“天安门”图里少了什么?应该怎么办?

  (2)示范添画“天安门”,并讲解添画步骤。

  (3)幼儿添画天安门,鼓励一些能力较强的幼儿自己绘画天安门。老师巡视指导。表扬画的好的'幼儿。

  3.欣赏歌曲“我爱北京天安门”,结束活动。

  活动延伸:

  1.将天安门图片布置在结构角,启幼儿搭建天安门。

  2.让幼儿学画天安门。

  活动反思:

  因为我们班幼儿平均年龄比较小,而且今年增添了很多新生,他们在绘画方面发展较慢,所以,我根据他们的实际情况,适当的降低了活动目标,但因为我对很多幼儿降低了活动目标,导致一些应该能自己独立绘画天安门的幼儿也选择了添画天安门,对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候,我可以再对这些幼儿加强目标,提高要求,请他们独立绘画天安门。

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