中班折纸活动大树医生优秀教案及课后反思

2020-07-23教案

中班折纸活动大树医生优秀教案及课后反思

  目标要求:

  1.学习折、叠、压等折纸方法,培养幼儿看示意图折纸的技能。

  2.在教折啄木鸟过程中培养幼儿的观察力、想象力,提高同伴之间合作互助的能力。

  3、激发幼儿热爱大自然的美好情感。

  教学过程:

  1、激发兴趣

  猜谜:小小鸟儿本领大,长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫,飞来飞去工作忙。你要问问它是谁,大树医生就是它。

  加深幼儿对啄木鸟形体特征及生活习性的了解,产生折纸兴趣。

  2、教折过程

  1)出示实例、步骤图,引导幼儿进行观察。

  讨论,共同分析折纸符号、步骤

  鼓励幼儿说出讨论结果,正确引导。

  (培养幼儿的观察力,对幼儿给予信任、宽容,及时发现幼儿的点滴进步,增强幼儿自信)

  2)示范

  用范例纸一次性完整示范,重点地方进行详细演示。

  3)幼儿动手折纸

  通过答疑帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。

  鼓励幼儿大胆寻求帮助。

  (培养交往、合作互助的能力)

  3、装饰作品

  折好作品后,根据自己的.喜好用彩笔装饰,使作品变得有个性、鲜活、富有灵气。

  4、展示讨论

  可让幼儿将啄木鸟粘贴在自制的大树上,欣赏作品。

  引导幼儿谈谈学会了什么方法。

  反思:幼儿作品中有优秀的,也有差一些的,不管好差都应把作品展示出来,做的好的幼儿会“更上一层楼”,做的不太好的,要多鼓励,帮助他以后做的更好。不仅保护了幼儿的自尊心不受伤害,而且增强了幼儿的自信心和对折纸活动的兴趣。

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