快乐你我他的教案

2020-07-25教案

快乐你我他的教案

  设计意图:

  快乐是人的心理的主要外在表现之一,也是幼儿的基本情绪。就快乐而言,它有利于幼儿的身体茁壮成长,有利于幼儿的学习活动快速有成效,有利于幼儿的心理健康发展。从某种意义来说,拥有快乐就拥有成功的第一步。当然,能做到快乐分享,就使人与人之间的关系又进一步融洽和谐了。

  活动目标:

  1、幼儿知道快乐的事要大家分享,体验与同伴分享的快乐;

  2、培养幼儿快乐的情感和关心、友爱他人的良好品质。

  活动准备:

  1、关于幼儿某一快乐事的照片;

  2、一盒生日蛋糕和生日蜡烛,盘子、勺子人手一份;

  3、《生日快乐歌》磁带,录音机;

  4、手工制作材料若干。

  活动过程:

  1、交流快乐的事,让幼儿知道快乐的`事可以让大家都知道。

  (1) 出示关于幼儿某一快乐事的照片,引导幼儿谈论。

  A、师:这一张照片上的人是谁?他的心情怎样?你从哪里看出来的?

  B、学习“快乐”一词,体会快乐的表情,并做一做:哈哈大笑、嘻嘻一笑、微笑、欢笑、手舞足蹈等。

  (2) 指名某幼儿讲讲照片中的快乐事,激发幼儿讲述的愿望。

  (3) 启发幼儿互相交流快乐的事。

  小结:我们生活中的快乐事真多呀!有:旅游、参加宴会、过生日等,都能让大家记忆犹新!

  2、集体过生日,体验与同伴分享的快乐。

  师:*月是一个快乐的月份,我们班有不少小朋友也要在这个月中度过他们*岁的生日。他们的心情怎样呢?我们一起来听听他们的心里话。

  (1)“小寿星”们交流过生日的愉快心情。

  (2)师:今天让我们在一起,为他们过一个集体生日。那么,我们可以给他们送点什么礼物呢?请你想好后把它画在纸上。

  (3)幼儿动手画礼物,教师巡视指导。

  (4)师:礼物都画好了,我们就要开始送礼物了。请你准备一下,送礼物时你可以说些什么祝福的话。并请幼儿交流。

  (5) 班幼儿祝福“小寿星”们,并给他们赠送生日礼物。

  (6) 齐唱《生日快乐歌》,分享生日蛋糕。

  3、回忆往事,再谈快乐的事。

  师:其实在我们身边,还有许多快乐的事。昨天,我的一只小包丢了,里面有许多有用的东西,可就是找不到,我非常着急。正在那时,小明捡到了,把它交给了我,我的心里真高兴,还表扬了小明,他的脸上也露出了笑容。你也有过这样的经历吗?

  幼儿讨论、交流。

  小结:其实,快乐就在我们身边的每一件小事中,帮助别人和被别人帮助一样能带给我们快乐。

  4、快乐游戏《欢乐舞》。

  师:让快乐永远伴随我们成长。大家一起跳起来吧!音乐游戏《欢乐舞》。

  活动延伸:

  1、结合快乐的国庆节,让幼儿把过节时的愉快喜庆场面画下来,讲给小朋友听。

  2、在秋收后,让幼儿带一些水果(苹果、橘子、西瓜、柿子、石榴等)到幼儿园来与大家分享,在品尝聚会中体会快乐的心情。

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