玩的故事大班美术教案

2020-07-26教案

玩的故事大班美术教案

  活动目标:

  1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情,并用绘画的形式进行表现。

  2、感受玩耍带来的乐趣。

  活动准备:

  幼儿在园游戏照片、 《美工》32页

  活动过程:

  一、观看图片,回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。

  1、引导幼儿回忆照片中进行的游戏,说说当时的感受。

  师:这些都是小朋友在幼儿园游戏的照片,你们还记得里面的故事吗?

  2、引导幼儿思考在幼儿园或其他场所和同伴一起玩的经历,说一说自己和同伴一起玩时印象最深的事。

  师:除了照片里的故事,你还有和小朋友一起玩的故事吗?

  3、鼓励幼儿完整表示故事。 引导幼儿说清楚故事中的人物,故事发生的场所以及事件。

  二、画一画玩的故事,进一步感受与同伴一起玩的.情意。

  鼓励幼儿将刚才讲到的和同伴一起玩的故事画下来。

  引导幼儿合理布局画面。

  幼儿创作,教师巡回指导。

  三、分享画面中的故事。

  请幼儿和同伴、教师自由分享自己的"玩的故事"

  活动延伸:

  在区域活动中继续开展"玩的故事"绘画活动,鼓励幼儿尝试将自己和好朋友游戏的故事画成2-3页的小型连环画,适当提高难度。

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