认识字母幼儿园课件

2020-08-11教案

认识字母幼儿园课件

  让幼儿认识字母C和其代表单词cat,准确掌握字母c的发音、学唱字母C的念谣。以下是小编精心整理的认识字母幼儿园课件的相关资料,希望对你有帮助!

  认识字母幼儿园课件篇一

  C Cat

  活动目标:

  1、认识字母C和其代表单词cat,准确掌握字母c的发音。

  2、学唱字母C的`念谣。

  活动准备:

  教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。

  活动过程:

  一、师生问好

  1、复习问候语(Goodafternoon boys and girls )

  2、小朋友相互问好!(Goodafternoon Miss zhang)

  3、复习单词及歌曲

  我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧!(教师出示单词图片。)

  二、复习单词(出示单词图片)

  T :What is this?

  C:apple

  T :What is this?

  C:pear

  T :What is this?

  C:orange

  三、新授部分。

  Step1:Warm—up

  1、教师模仿小猫的动作和声音走出来“meow meow meow”,问幼儿是哪个小动物,引导幼儿回答回答“cat”,教师出示“cat”卡片并贴在黑板上。

  2、在黑板上写出字母“c”,引导幼儿读出{si:},问幼儿“where is letter C”,幼儿在“cat”卡片中找出字母“c”。

  Step2:Practice(活动操练)

  1、教师用魔法棒点击字母卡片C,让幼儿反复跟读。

  2、教师用身体摆出字母C的造型,并让幼儿模仿,以加深字母C形状的认识。

  3、教师用魔法棒点击字母卡片的“cat”,让幼儿反复跟读,并模仿小猫“meow meow meow”的叫声。

  4、教师用魔法棒点击书本上的“c is for cat c c c”念谣,让幼儿跟着魔法棒一起唱出。

  Step3:Production(创造巩固)

  1、Diy:教师准备好几根软铁丝,在幼儿面前把铁丝弯曲成C,让幼儿进一步加深对字母C形状的记忆。

  2、教师请幼儿把小猫送回家,边走边唱“c is for cat c c c”(cat cat cat,go go go),在说唱中结束本堂英文活动。

  四、活动结束。

  认识字母幼儿园课件篇二

  《MY BODY》

  活动目标:

  1、复习以前所学句型以及单词

  2、学用身体动作还表达3、学习新单词脖子、肩膀等

  活动准备:1、Foods 2、Pictures 3、Box

  活动过程:

  一、Making Friends——“热身”引导幼儿,活跃课堂气氛

  1、教师与幼儿进行对话,say hello to everyone, good morning

  采用一问一答形式进行对话:How is the weather today? How are you ? how old are you? Are you happy? What is your name? What color is it?

  (通过对话可复习以前的内容,也可达到师幼互动的目标)

  2、Sing a song : how are you song?。

  二、TPR——用肢体创造表现

  1、Ok ,please stand up ,sit down,反复两次可以当做游戏互动,英语律动,通过肢体表演出AOCE不同的字母形态,教师引导幼儿用肢体变字母。提问:不同的小朋友变成不同的字母,你是哪个字母?(幼儿变)

  2、走、跑、跳、Fly like a bird Jump like a frog

  3、Follow me。

  三、Review——出示道具,游戏化复习所学

  1、出示道具——礼物盒子,吸引幼儿的注意力。There is a gift box提问:你们想知道盒子里面都有什么吗? Do you want to know what in the box?

  2、请幼儿亲自用手摸进行尝试 Who want to try?。

  四、News——出示图片,引出新授内容。

  1、出示卡通头部图片——先复习以前所学的脸部器官。

  2、拟化人物,提出问题:大头儿子缺少什么部位呢?

  3、引出缺少的部位,教授新授内容Neck Shoulder Legs Arms Feet。

  4、打乱器官位置,请幼儿帮忙归位。Where is my neck?where is my shoulder? where

  五、Game——巩固记忆。

  1、Please point to your neckplease point to your shoulder。

  巩固记忆,锻炼幼儿的反应能力。

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