好宝宝有礼貌教案及评课稿模版

2020-08-17教案

好宝宝有礼貌教案及评课稿模版

  活动名称:

  艺术活动《好宝宝有礼貌》

  活动目标:

  1、熟悉歌曲旋律,能按|X—|X—|节拍做拍手、拍腿的'动作。

  2、通过活动,知道要做个有礼貌的好孩子。

  3、在活动中能够大声地跟着老师学唱歌曲。

  活动准备:

  歌曲录音《好宝宝有礼貌》、喜羊羊毛绒玩具。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、教师引导幼儿学念儿歌,理解歌词:

  (1)教师念一遍儿歌;

  (2)听儿歌《好宝宝有礼貌》。

  2、教师和幼儿一起配合念儿歌,如:教师念“小宝宝”,幼儿念“有礼貌”。

  3、教师和幼儿互换,幼儿念“小宝宝”,教师念“有礼貌”。

  二、中间部分

  1、引导幼儿欣赏歌曲,熟悉旋律:

  教师示范演唱歌曲:——“《好宝宝有礼貌》这首儿歌还可以唱成一首非常好听的歌曲,请大家听一听。”

  2、幼儿边听音乐边拍手跟着老师按节奏念儿歌。

  3、师生分句轮流按节奏念儿歌。

  4、幼儿学唱歌曲:

  幼儿轻声跟教师唱歌。

  教师引导幼儿分句学唱。

  ——“你觉得歌曲中哪一句最好听?”

  学听前奏,幼儿听好前奏音乐齐声演唱。

  三、结束部分

  1、在幼儿熟悉儿歌的基础上,结合歌曲《好宝宝有礼貌》中的歌词,教师在每一句的后面加上后缀。如:幼儿念“好宝宝有礼貌”,教师念“有呀有礼貌”。

  2、教师小结,活动结束。

  [附:歌曲]

  好宝宝有礼貌

  1=D2/4

  稍慢

  3 1 3 | 5 - | 6 6 | 5 - | 6 5 | 3 1 | 22 3 | 2 - |

  好宝 宝 有 礼 貌,看 见 老 师问 声 早;

  3 5 0 | 6 5 0| 6 5 2 3 | 1 - ||

  老师, 您早。老师您 早。

  3 1 3 | 5 - | 6 6 | 5 - | 6 5 | 3 1 | 2 2 3 | 2 - |

  好宝宝 有 礼 貌, 回 家 会 把手 儿 招;

  3 5 0 | 6 5 0| 6 5 2 3 | 1 - ||

  老师,再见! 老师再 见!

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