幼儿艺术教案

2020-08-17教案

幼儿艺术教案

  导语:孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机,他们已经开始利用感知觉作为认识世界的手段,感知觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。以下是小编为大家整理的幼儿艺术教案,欢迎大家阅读与借鉴!

  活动目标:

  1、感受歌曲的欢快,愿意跟随教师随乐演唱歌曲。

  2、萌发对幼儿园的喜爱之情。

  活动准备:

  教育挂图《领域活动·艺术·我爱我的幼儿园》,亲子手册《领域活动·我爱我的'幼儿园》。

  活动过程:

  1、复习歌曲《Hello,大家好!》,进一步感受师幼、幼儿与同伴间的友谊。

  第一遍时教师与幼儿问好,第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。

  2、倾听与观察。

  (1)教师以亲切的口吻与幼儿谈话。请幼儿说说:幼儿园里有谁?你已经认识了哪些好朋友?幼儿园里开展了哪些好玩的活动?

  (2)出示挂图,引导幼儿认真观察,引出主题。

  (3)教师结合挂图,有感情地范唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

  (4)教师边唱边带领幼儿听音乐一拍一下手。

  3、带领幼儿学习歌词与演唱《我爱我的幼儿园》。

  (1)教师有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿边按节奏朗诵歌词。

  (2)教师弹琴,幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声,用自然的声音一句一句地演唱。

  4、教师简要评价。

  活动延伸:

  1、生活活动:在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时放歌曲的录音,潜移默化地影响幼儿。

  2、家园共育:鼓励幼儿回家后唱给家长听,请家长共同培育幼儿对幼儿园的情感。

  户外活动:

  1、体育游戏: 跟着走 见领域活动指导P8。

  2、分组活动:(见周计划表)

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