七年级地理世界的海陆分布教案

2020-08-17教案

七年级地理世界的海陆分布教案

  知识点:

  (1)运用地图和数据说出全球海陆面积所占比例,描述海陆分布的特点。

  (2)分清大陆、半岛、岛屿、大洲、海、海峡。

  (3)、运用地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况

  (4)、能简单地说出大洋与海的区别,记住四大洋的名称、位置及其各自的主要特点

  能力目标:

  (1)、能看懂简单的地理统计图,并初步了解如何用统计图表表示地理事物。初步学会绘制简单几何图形表示大洲的基本轮廓及相互位置关系。

  (2)、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征,能够在地图上找出七大洲和四大洋;

  (3)、主动探究学习能力的培养;

  (4)、材料的收集和整理能力及报告的撰写能力的培养。

  重点:

  海陆分布情况,七大洲四大洋的名称识记和相对位置的空间关系

  难点:

  学生空间感的建立

  关键点:

  灵活运用地图掌握各大洲大洋的相对位置关系及海陆分布。

  注意利用:

  地球仪、地图册、卡片、教学挂图

  第一课时教学设计

  知识点:

  1。了解全球海陆面积比较,海洋和陆地分布的特点。

  2。理解大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡等的概念。

  3。通过读图掌握世界七大洲四大洋的名称、分布及突出特征。

  4。学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。

  能力目标:培养观察力和空间思维能力。

  学习重点:1。全球海陆面积比较,海洋和陆地分布的特点。

  2。大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡、等的概念。

  3。七大洲四大洋的名称、分布及突出特征。

  第二课时教学设计

  学习目标:

  1、通过读图掌握亚洲与欧洲、非洲;北美洲与南美洲之间的分界线。

  2、进一步熟悉世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。

  学习目标:逐步养成阅读地图的'习惯。

  学习重点:1、亚洲与欧洲、非洲;北美洲与南美洲之间的分界线。

  2、世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。

  3、阅读地图习惯的培养。

  教学难点 :世界七大洲、四大洋的位置及相互关系。

  学情分析:通过上节课的学习,学生对于世界七大洲、四大洋有所熟悉,本节课正是在此基础上加强读图练习,强调七大洲、四大洋的相互位置关系。

  通过上面对世界的海陆分布教案内容的设计知识学习,同学们可以很好的根据上面的内容进行复习学习哦,好好学习吧。

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