《小柳树和小枣树》课件

2020-08-18教案

《小柳树和小枣树》课件

  教学目标

  认识8个生字,会写10个字。

  正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格。

  通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理。

  学习抓住特点进行描述的方法。

  教学重难点

  教学重点:

  通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的.道理。

  教学难点:

  使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。

  教学课时:

  两课时

  【第一课时】

  教学目标:

  认识8个生字,会写10个字,初步了解课文内容。

  教具准备:

  生字卡片、图片。

  教学过程:

  一、 解题、导入新课:

  学生介绍有关柳树和枣树?

  二、 识字、写字。

  1、自由读课文,画出生字。

  2、指名读带有生字的句子;读准生字的读音。

  3、教师范读课文;学生边听边记住生字的读音。

  4、识记生字,你有什么方法记住了哪个生字?

  5、开火车认读生字。

  6、听老师读生字,学生找生字卡片。

  7、指导书写。

  三、 朗读课文,了解课文内容。

  四、 作业。

  【第二课时】

  教学目标:

  通过朗读、比较、体会课文内容,使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处。

  教具准备:

  图片。

  教学过程:

  一、 复习巩固词语。

  二、 自由读课文。

  画出描写小柳树和小枣树的语句。

  三、 小组合作学习。

  说说,你喜欢小柳树和小枣树吗?

  四、 班上汇报。

  五、 小组赛读、全班评读。

  六、评价读小柳树前后的表现有什么不同?

  七、 分角色朗读全文。

  读后说说你的想法。

  八、 布置作业。

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