歌舞表演活动教案

2020-08-18教案

歌舞表演活动教案

  教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的`选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。歌舞表演活动教案应该怎么设计?

  歌舞表演活动教案

  一、活动目标

  1.知识目标:欣赏歌曲,熟悉歌曲旋律。

  2.能力目标:能跟随音乐创编动作,培养幼儿的肢体协调能力。

  3.情感目标:通过表演,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。

  二、活动准备

  1.教具:小旗两面、海军帽、音乐《小海军》、低音炮、哨子

  2.学具:小海军帽(两顶)

  三、活动过程

  1.导入

  (1)出示海军叔叔图片。

  师:小朋友们,下午好!请你们看看图片里是什么?

  海军叔叔在干什么呢?总结海军叔叔保卫祖国的领海。

  (2)教师戴海军帽、做海军手语展示小海军的风彩。

  (3)组织幼儿整队,发出“立正”、“稍息”等各种口令,让幼儿做出相应的动作。

  2.歌曲欣赏

  欣赏歌曲小海军(师:现在,让我们安静地欣赏歌曲吧!)教师提问:小朋友刚才听到了什么?

  3.歌曲学唱

  (1)播放音乐,让幼儿整体感知。

  (2)教师带领幼儿按节奏拍手念歌词。

  (3)让幼儿跟音乐唱歌。(师:现在,让我们试着唱一遍好不好?)

  (4)小海军不怕辛苦,不怕难。我们应该用这样一种声音来赞美他们。(教师范唱)

  (5)让幼儿跟伴奏唱一遍。(这次老师要求小朋友跟伴奏小声唱一遍,老师看哪位小朋友唱得最棒。)

  4.歌曲表演

  (1)幼儿随音乐自由表演,教师用心留意幼儿的动作。

  (2)逐句编动作,请部分幼儿逐个表现,由全体幼儿挑选最合适的动作。

  (3)教师总结,整理幼儿的动作,完整地边唱边表演,幼儿跟着一起做。

  (4)分组进行比赛,表现好的小组可获得一面小旗,从表现好的小组里挑选一位表现最好的获小海军。

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