幼儿园大班课件制作

2020-08-22教案

幼儿园大班课件制作

  幼儿园大班课件制作一

  活动目标:

  1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。

  2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具,初步培养幼儿的动手能力。 活动准备:

  1、用废旧罐子制作的帆船:用薯条盒做成的花,用可乐瓶制成的小猪

  2、幼儿制作用的半成品:麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒 活动过程:

  1、引起废物:

  出示可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子

  提问:盘子里有什么,这些东西还有用吗?

  2、引导幼儿观看魔术表演,激发幼儿兴趣。

  T今天我来做魔术师,我要来变一变,看看这样东西到底有用吗?

  (1)牛奶房子变成了大风车,真好玩呀。

  (2)喝完的旺旺牛奶瓶变成了灯笼,真漂亮。

  (3)幼儿参与表演:麦当劳的杯子变成了彩色的风车,真有趣。

  (4)什么东西在叫,可乐瓶做的小猪,真可爱。

  小结:你们看。风车、花瓶、小猪、龙,都是用什么做的?对,都是用废物做的。废物可以做出许多有趣的东西。

  3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具,获得“化废为宝”的'知识。

  (1) 我们一起去看看,废物还可以变成什么?

  (2)用废物做成的玩具多不多呀?

  小结:牙膏盒可以做成帆船、

  4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。

  (1)我给你们准备了一些废物,看看是什么?

  (2)你们的小手也很灵巧,想去试一试吗?

  幼儿动手制作,教师巡视指导,并展出幼儿的作品!

  幼儿园大班课件制作二

  活动目标:

  1、感受音乐的速度、力度变化,模仿小动物走路。

  2、根据要求改编歌词。

  3、根据改编后的歌词创编动作。

  活动准备 :

  1、在日常生活中注意观察各种动物的走路姿势。

  2、日常生活中,提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。 活动过程:

  一、 进场活动:以音乐《小动物走路》进场。

  二、 想想玩玩

  1、请幼儿根据走路跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、静悄悄改变歌词。

  a刚刚有四种小动物在走路他们分别是谁?是怎样走路的?

  b小朋友们你们知道其他小动物是怎样走路的吗?

  c请小朋友们来学一学,选出表演好的小朋友上前表演请其余小朋友猜一猜并学走。

  2、根据歌词学小动物走路。

  a将小朋友说出的小动物编进歌词。

  b根据歌词创编动作。

  3、根据小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷改变歌词。

  a刚刚我们知道了很多小动物的走路姿势,那我们小朋友是怎样走路的?

  b在想一想小宝宝(解放军、老爷爷)是怎样走路的?

  c从形象变化上区分和感受四种音乐,说一说小宝宝(小朋友、解放军、老爷爷)走路应该用什么样的音乐来表现?

  4、分段弹奏乐曲,启发幼儿根据音乐合拍地任意做相应的模仿动作。并反映出人物动作的不同特点。

  5、小组活动。幼儿分成四组,分别扮演小宝宝、小朋友、解放军、老爷爷。当音乐出现某一形象时,该组幼儿做相应动作,另外三位小朋友为他拍手伴奏,互换角色进行。

  三、 结束活动

  我们去外面寻找更多的走路姿势

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