校园治安防暴安全的教案

2020-08-22教案

校园治安防暴安全的教案

  教学目的

  ①通过学习治安防范知识。让学生充分了解各种应急自救的办法。

  ②培养学生自我生存能力使学生安全。

  教学过程

  一、 谈话导入。

  虽然学校在平常人眼中看来是个和平的,好象根本和恐怖事件牵扯不上关系,但是事实证明,学校也会发生一些意外事件,让宁静的校园变的不宁静。例如说一些恐怖性的挟持事件(这在美国时有发生),发生火灾,化学恐怖袭击等等,这些都会让我们的校园受到不同程度的影响。所以,我们在面对这些情况时,该如何应对呢?以下就是我们这节课要讲的内容了。

  二、 学校发生恐怖性挟持的应急避险指引

  1、 教师尽力安抚学生情绪,使其保持镇静。

  2、 顺从挟持者,不要做无谓的反抗,以免触发挟持者的'伤害行为。

  3、 不要随便触摸周围物品。

  4、 学生无论有什么事都要向老师报告,不准自己直接跟挟持者交涉。

  5、 教师设法与挟持者交涉,争取逐步释放学生,优先释放幼小体弱的学生,并设法让被释放的学生把里面的有关情况信息传递出去(如写纸条,用手机发信息等)。

  6、 教师要关注挟持者,察言观色,寻觅挟持者控制中的薄弱处,及时准确配合营救人员组织学生撤离。

  7、 学生家长不要擅自采取营救行动。

  三、 学校发生火灾的应急避险指引

  1、 学校立即通过广播告戒学生不要惊慌,指挥学生有序撤离。

  2、 不要推拉,拥挤,防止踩踏造成伤亡。

  3、 利用衣、物等弄湿后捂住鼻子,弯腰或匍匐前行。

  4、 如果被困,要靠近走廊、窗口,大声呼救或挥动衣物等发出求救信号。

  四、 学校发生爆炸的应急避险指引

  1、 学校和老师要立即通过广播等告戒学生不要惊慌、乱跑,并迅速报警。

  2、 学生要立即找一个可以掩蔽的地方(如墙壁、柱子、讲台、课 桌后面)躲避,防止二次或多次爆炸。

  3、 用随身携带的手帕,纸巾或衣角捂住口鼻,防止烟气中毒。

  4、 学生听从老师指挥,有秩序地从安全通道疏散、撤离。

  5、 不要乘坐电梯下楼。

  6、 多层楼梯的转角处要有老师引导和维护秩序,防止前后踩踏、坠楼事件发生。

  小结:

  上述情况发生的时候我们首先都应该要镇定、冷静,以便能快速想出自救的方法,逃出生天。只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,就能转危为安。

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