汉语拼音识字听话说话教案

2020-08-23教案

汉语拼音识字听话说话教案

  教学目标:

  1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。

  课时安排:2课时

  第一课时

  教学目标:

  学会“头”“口”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  教学过程:

  一、复习检查。

  用卡片认读笔画:乛 丿 亅,认读熟字“大”、“日”。

  二、自学生字。要求是:

  1、看看图画,想想图意,每幅图说一句话。

  2、拼拼读读,想想图旁的生字是什么意思。

  三、看图说话,学习字词。

  1、教学“头”。

  ①指名看图说话。可这样说:冬冬早上起来,自己梳头。

  ②用“头”还可说什么?(人头、头脑、点头、摇头、石头、木头……)

  ③字形分析、识字。

  谁能说说“头”怎么写,先写两点再写一个“大”,最后一画是“点”,不是“捺”。

  2、教学“口”。

  ①指名看图说话。可以这样说:早上,丁丁在刷牙。

  ②理解词义。

  每人都有一张嘴,嘴就是“口”,喝水、吃饭、说话、唱歌都用口。要注意保持口腔卫生,早晚刷牙。

  ③字形分析、识记。

  “口”怎么写呢?日一口比较。

  四、指导书写。

  五、复习巩固。认读生字卡片。

  第二课时

  教学目标:

  1、学会“目”“手”2个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。

  2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。

  教学过程:

  一、复习检查。

  1、认读生字。说说生字的.书写笔顺。(头、口)

  2、读拼音写汉字,比比有什么不同。

  tóu          dà          kǒ          rì

  (    )    (    )    (    )    (    )

  二、自学生字。要求是:

  1、看看图画,想想图意,每幅图说一句话。

  2、拼拼读读,想想图旁的生字是什么意思。

  三、字词教学。

  1、教学“目”。

  ①看图说话。可以这样说:冬冬在检查视力。

  ②理解词义。

  眼睛就是“目”。眼睛很重要,小学生要保护好自己的眼睛。

  ③字形分析、识记。

  比较:日——月——目。

  2、教学“手”。

  ①看图说话,可以这样说:丁丁在洗手。我们要做到饭前便后洗手。

  ②理解词义。

  通过扩词,理解词义。如:两只手、一双手、小手、手帕、手拉手等。

  ③分析字形。

  指名边书空边说笔画笔顺。

  四、综合看4幅图。

  梳头、刷牙、洗手、保护眼睛,小朋友要讲卫生。

  五、复习巩固。

  1、区别音近字。

  tóu   kǒ    shǒu

  头——口——手

  2、区别形近字。

  头一大      口一日    月一目    子一手

  3、听笔画猜字。教师说出字的笔画笔顺,让学生读出字音。

  六、作业指导

【汉语拼音识字听话说话教案】相关文章:

1.识字听话说话教案

2.汉语拼音·识字·听话说话的教案教学设计

3.汉语拼音·识字·听话说话的教案

4.汉语拼音·识字听话说话14 教案教学设计

5.汉语拼音·识字·听话说话的语文教案

6.《汉语拼音·识字·听话说话》教案

7.汉语拼音·识字·听话说话 教案的教学设计

8.汉语拼音·识字·听话说话19的教案教学设计

上一篇:关于汉语的小学生作文600字下一篇:汉语拼音·识字·听话说话的教案