中班健康《我会注意》教案

2020-08-23教案

中班健康《我会注意》教案

  活动目标:

  1、知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。

  2、知道不碰危险物品,学会保护自己。

  活动准备:

  小动物手偶一个。

  教学挂图

  幼儿用书。

  活动过程

  一、通过手偶表演,了解生活中存在的安全隐患。

  1、教师进行手偶表演:今天爸爸妈妈都不在家,我一个人多自由啊,想干什么就干什么。哈哈……干点什么呢?学爸爸稍点开水冲咖啡喝。水放好了,电插头怎么插呢?用手不停地摆弄,突然被电电了一下,啊!怎么回事?好痛,好麻!

  2、教师:你们知道刚才发生了什么事情吗?

  3、教师继续手偶表演:

  烧不成开水,我就用刀削点水果吃吧。于是拿了一把水果刀,削起了苹果,还没一会了,哎呀,手出血了,好疼啊!妈妈、爸爸、你们在哪里呀,快来帮帮我呀!

  4、削苹果的时候发生了什么事情?

  5、如果我们小朋友遇到这样的情况会怎么办?

  二、结合幼儿用书,了解生活中遇到的危险物品。

  1、教师:

  (1)、图上是什么地方?这些地方都放了那些东西?

  (2)、小朋友的手怎么了?从哪里看出来很疼?

  (3)、电源的插头能碰吗?为什么?

  (4)、水开了怎么办?

  (5)、看看我们的桌角,我们应该怎么办?

  2、教师:这些东西在什么情况下会出现危险,可能会伤害到我们?

  3、师生共同小结:电插头、刀、桌角、电器、开水、火等都是可能出现危险的`物品,我们要多加小心,有些物品一个人不能五碰它,要让爸爸妈妈帮忙解决。

  三、找找幼儿园里的危险之处,并讨论如何解决。

  教师:在幼儿园的教室里,厕所里,操场上,*各个活动室里你们发现那些危险的地方?你们有什么好的办法解决呢?

  四、回忆家里哪些危险之处,讨论如何解决。

  教师:你们想一想,在家里还有哪些危险之处?你们是怎样避免这些危险发生的?

  五、引导幼儿除了在家里要注意哪些危险的地方,在马路上有哪些危险的地方呢?

  红灯亮了我们该怎么做?绿灯亮了该怎么做?为什么?

  引导幼儿要遵守交通规则。

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