大班《遵守规则》社会教案

2020-08-23教案

大班《遵守规则》社会教案

  引导语:无规矩不成方圆,那么相关的大班《遵守规则》社会教案要怎么设计呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

  大班《遵守规则》社会教案模板

  活动目标:

  1、体验遵守规则的好处并乐意遵守规则。

  2、学会遵守规则,知道规则在生活中的重要性。

  活动准备:

  录像片段、PPT图片、场地布置两座小桥。

  活动过程:

  一、观看录像短片,知道遵守规则的好处。

  教师:老师今天带来了小朋友生活中的一些录像,请你们看。

  1、看录像1:幼儿玩大型滑滑梯。

  (1)提问:你们看到了什么?他们玩得好不好?为什么会这样?那应该怎么做?

  (2)观看遵守规则玩大型滑滑梯的录像。

  (3)小结。

  2、看录像2:幼儿户外活动拿玩具与收玩具。

  (1)提问:你们看到了什么?谁做的更好?为什么?

  (2)小结。

  3、总结:原来遵守这些规则是这么重要啊!遵守游戏规则能使我们有序、安全、开心地玩游戏。

  二、通过游戏,商讨游戏规则,知道规则的重要性。

  1、介绍游戏方法,幼儿初次游戏。

  2、幼儿自由讨论游戏中出现的`问题,知道通过遵守规则解决问题。

  提问:你们刚才走小桥时遇到了什么问题?那应该怎么做?

  3、幼儿再次游戏。

  4、改变规则,再次游戏。

  5、总结:原来体育游戏里也有许多规则要遵守,遵守了规则我们就能有序、安全的玩游戏,游戏也会变得更好玩。原来遵守规则这么重要。

  三、通过讨论,知道生活中还有许多规则需要遵守。

  1、分别出示图片,讨论需要遵守哪些规则。

  2、讨论:你还知道哪里需要遵守规则?

  3、总结:小朋友说的真好,原来我们的生活中有这么多规则啊,在图书馆里、商场、超市、公交车、马路上、下棋时……都有规则,我们都要去遵守,不光小朋友要遵守规则,爸爸妈妈也要遵守规则,上班不迟到早退好好工作,这些都是规则。正是因为有了这些规则,才让我们的生活变色有秩序,变得更加公平和美好。你们都能做遵守规则的小公民吗?

  四、共同制定离场规则,有序的离开活动场地。

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