幼儿园活动教案之练习“跳”的游戏

2020-08-27教案

幼儿园活动教案之练习“跳”的游戏

  游戏名称:小白兔搬萝卜。

  游戏目的:通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。

  游戏准备:

  1、在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的.图片若干(数量为幼儿人数的三倍)。

  2、幼儿人手一个兔子的头饰。

  3、篮子四个。

  游戏玩法及规则:

  1、幼儿分散站在起跑线上,由教师介绍游戏并分配角色,布置任务。

  2、游戏开始兔妈妈(教师)说:“今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子,帮忙到田里去把萝卜拿回来,到田里去的路上,小兔子只能跳(教师可示范)着来回。

  3、游戏进行时,教师扮演兔妈妈,提醒幼儿要注意的问题。

  4、游戏直至田里的萝卜,全部搬完后结束。

  游戏建议:

  1、游戏中一定要幼儿遵守规则,尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。

  2、幼儿人数较多时可分组进行。

  活动目标:

  1、积极参加结伴进行的 “搭山洞”过山洞的活动,发展发明力。

  2、发展基本动作,进不肌肉的耐力和集体的协调性。

  3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

  活动准备:音乐。

  活动过程:

  1、热身。

  老师带领幼儿随着音乐进行做操。

  2、开始游戏。

  幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师:以前,我们玩过钻山洞的游戏,今天,我们来用身体搭山洞,想一想,试一试,用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索老师,老师观察,指导,提醒幼儿注意安全。

  让三四个幼儿一组,搭成一个山洞,再让一组幼儿用不同的方式,钻过山洞,钻的幼儿,以不碰倒山洞,先钻过的一方为胜,游戏次数根据幼儿爱好和活动量而定,每次游戏重新推选塔山洞的幼儿。

  3、结束部分。

  最后游戏结束时后,老师和幼儿在音乐游戏中,相互捶背敲敲腿,进行放松活动,结束游戏。

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