小学生茶艺课课件

2020-08-29教案

小学生茶艺课课件

  教学目的:

  1、学生通过课程学习能初步了解茶的分类、品性。

  2、通过学习来初步了解博大精深的茶文化,从而培养学生对中国历史文化的热爱。

  3、体验成功,分享快乐,真正达到修身养性的目的。

  教学准备:

  演示文稿、视频资料、文字资料、活动笔记、茶具、茶叶

  教学过程:

  一、播放悠扬的茶音乐,激发学生展示汇报的热情

  1、师:悠扬的茶歌,伴随着浓郁的茶香,相信一定激发了大家了解茶,研究茶的热情,让我们一起带着这种热情,来研究我国博大精深的茶文化吧。为了研究到位,我们分为四个小组对茶进行了一系列的`探究活动。下面,我们来开个茶话会,一边饮茶,一边聊茶,讲讲你们本学期来对茶的了解和收获。

  2、师:首先我们有请每一小组的代表来为大家沏茶,喝着茶,再谈论茶,大家的谈兴自然会高涨,掌声有请学生代表进行汇报展示。

  二、学生展示汇报

  1、师: 好,茶我们喝了,哪个小组的同学先来谈谈,可以用你喜欢的形式讲清学了茶艺课后的点点滴滴,或是你的收获。

  生:学生交流讨论后,纷纷举手发言,气氛活跃,文化韵味足。

  2、茶文化小组的学生展示汇报(形式可多样,演示文稿、亲手示范、视频展示等).

  师: 还有没有谁要补充?

  师: 在你们探究过程中,还有没有了解到有关茶的诗句?知道茶圣的故事吗?

  生:思考后,想到:颜真卿:泛花邀坐客,代饮引清言。

  毛主席:饮茶粤海未能忘,索向渝州叶正黄……

  (在老师的启发下,学生一起探究了茶圣的故事,还挖掘了其他有关茶的典故)

  3、茶健康小组的学生汇报(放活动图片,学生同时讲解,并展示记录)

  师: 谁补充?

  师: 请问世界三大饮料咖啡,可可,茶哪个更有利于健康?

  (学生针对此问题,展开了激烈的辩论,提升了本节课的精髓,懂得了茶对于人类的益处。)

  4、茶叶百科小组学生汇报(放活动录像,学生讲解,并将不同的茶叶冲泡出来给大家看)

  师: 有补充吗?

  师: 你们知道茶叶有哪些其他的用途?

  生:菜肴调料、驱除蚊虫、茶叶枕、缓解感冒症状、洗涤丝质衣物、护发、煮茶叶蛋……

  5、茶艺、茶道小组的学生汇报(放录像并讲解,表演工夫茶同时讲解)

  师: 什么是茶道?(师生互动,共同演绎精彩画面,呈现茶艺的风采,茶道的神韵,让学生们受到了一次茶艺术的洗礼。)

  三、总 结

  师: 听了大家的汇报,我很高兴你们能采用多种方式,互相合作,共同探究,并取得了可喜的成果,向大家展示了你们的团队精神,展示了你们的文化底蕴,希望大家再接再厉,再创辉煌!

  四、结束语

  我们此次茶艺校本课的开展得到了大家的认可,可以说是非常的成功。大家通过各种探究方式相互合作得到有关茶的知识,在这过程中,你们有合作,有探求,不知不觉其实你们已经融入到茶文化的博大精深当中,这是你们的收获,也是你们的成功。愿你们能在文化的熏陶下,陶冶自己的情操,修养自己的身心,借助茶艺课,走进中国的悠久文化当中,接受它的洗礼,成为一个有知识,懂生活并且充满高尚情趣的人.

  让我们随着音乐的节拍,带着满口的余香,脑海里回味着茶艺课的精彩瞬间,结束这一学期的茶艺课吧!

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