怎么写折线统计图的教案

2020-09-02教案

怎么写折线统计图的教案

  教材分析:

  本节课属于统计知识的教学,是小学阶段统计知识的重要组成部分。在当今的社会中,数据已成为不可或缺的一部分,使我们不得不重视它的发展趋势。统计的教学不仅仅是让学生绘制图表,还需要对数据进行整理,通过数据的整理培养学生的归类思想,从而提高学生的统计意识。

  学情分析:

  在之前学生已经掌握了收集、整理、描述、分析数据的基本方法,会用(单式和复式)统计表和(单式和复式)条形统计图来表示统计结果,并能根据统计图表解决简单的实际问题;了解了统计在现实生活中的意义和作用,建立了统计的观念。本课在此基础上又认识一种新的.统计图单式折线统计图,单式折线统计图的特点除了可以反映数量的多少之外,更能反映数量的增减变化情况。这一课时的学习将为上述知识的学习打下坚实的基础。

  教学目标:

  1、认识折线统计图,能根据统计表正确绘制单式折线统计图,能根据折线统计图对数据进行分析,对数据的变化做出合理的推测,并能提出和解决数学问题。

  2、通过对比统计表和条形统计图,利用迁移让学生经历单式折线统计图的形成过程,通过条形统计图和折线统计图的比较,理解折线统计图的特点和优势。

  3、培养学生观察、分析数据和合理推测能力,体会统计在生活中的作用和意义。

  教学重点:

  认识单式折现统计图,理解折线统计图的特点和优势。

  教学难点:

  感悟并理解折线统计图的特点,能对数据的变化做出合理的推测。

  教学准备:

  课件、作业纸

  教法学法:

  1、教法:多媒体教学法。自主探索和合作交流教学法

  2、学法:自主观察思考。小组合作学习

  教学过程:

  一、创设情境,激发兴趣。

  师:永嘉的有很多美丽的景点,这节课老师带你们去龙湾潭。示龙湾潭图片,不仅景色优美,而且刺激好玩,吸引了很多人们前去游玩。

  二、对比统计表和条形统计图。

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