地球一小时班会课件

2020-09-03教案

地球一小时班会课件

  地球一小时活动首次于2007年3月31日在澳大利亚的悉尼展开,一下子吸引了超过220万悉尼家庭和企业参加;随后,该活动以惊人的速度迅速席卷全球。下面小编为大家分享地球一小时班会课件,欢迎大家参考借鉴。

  活动目标:

  1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。

  2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放,初步形成环保意识

  3、能共同设计环保主题海报,培养热爱地球家园的责任感。

  重点:

  知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放,初步形成环保意识。

  难点:

  初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。

  活动准备:

  课件、制作海报的纸、笔

  课时安排:

  一课时

  理论依据:

  全球变暖,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。孩子们通过各种途径知道地球所发生的灾难,可不知道这是什么原因?本课中将地球幻化成“地球妈妈”,从身边常见的事物“灯”入手,利用课件帮助幼儿理解过度用灯会产生二氧化碳,使地球妈妈发烧。通过了解地球一小时,激发幼儿争当环保小卫士的.兴趣,从而来影响身边的人。

  活动过程:

  一、导入:生活中的灯

  ——点击出示课件中的图片——灯泡,这是什么?你们家有吗?你们家有什么灯?

  ——原来你们家有这么多种灯,你们喜欢灯吗?为什么?(幼儿结合自己的经验回答(灯带来光明、带来方便)

  ——出示(课件)色彩缤纷灯的世界。小结:的确,有灯的世界是那么美,各种色彩缤纷的灯把我们地球妈妈打扮的漂漂亮亮。如果让你们在一年中的一天把灯关闭一小时你们愿意吗?为什么?(幼儿讨论:讨论中产生两种不同意见,为接下来的环节作铺垫)

  二、地球一小时:

  ——正当我们生活在这个五彩缤纷的地球,享受着灯带给我们的快乐时,不幸的事情发生了:地球妈妈发出了警报。地球妈妈发烧了。

  ——(课件)灯不断冒出二氧化碳污染地球。

  ——你看到了什么?有什么感受?地球被什么污染(二氧化碳)二氧化碳出现在哪里?(电灯排放)?应该怎么做?

  三、地球一小时

  ——是呀!关闭或减少电灯开放时间是减少二氧化碳排放的好办法。你们看世界各地的人们也在这样做。(幼儿欣赏视频:地球一小时)

  ——瞧!熄灯后的地球同样美丽,只要留有一些路灯,不但不会影响我们的生活,还让我们都为保护地球妈妈出了一份力。(幼儿欣赏熄灯后的夜景,感受熄灯后同样美丽。)

  ——人们把三月的最后一个星期六20:30——21:30定为“地球一小时”让我们记住这一天。(课件中定格:“地球一小时”时间幼儿认知、记忆。)

  四、我是地球小卫士

  ——提问:为了减少二氧化碳排放,让地球妈妈不生病我们还可以做些什么?(幼儿结合经验谈谈自己的看法)

  ——我们一起来看看(幼儿欣赏课件,丰富知识。)

  ——小结:保护地球从我做起,其实只要一小步,大家团结起来就能前进一大步。

  ——老师提议我们带制作一张宣传海报,请你们把想告诉大家的话都画下来。(幼儿分组制作宣传海报)

  ——提问交流:你画了什么?想告诉人们什么?(幼儿结合自己的作品表述。)

  教学评析:

  本次活动,站在孩子的角度将地球设计成地球妈妈的形象,孩子易于接受。地球妈妈生病了,激发孩子帮助地球妈妈的想法,通过生动的课件,拟人的形象,丰富的教学形式,孩子了解到地球一小时的时间和形式,通过制作海报发动身边更多的人。在活动中,孩子大胆的表述,积极参与讨论,体现了教师对孩子的尊重,萌发了孩子的环保意识。

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