石头的创意美术课件

2020-09-05教案

石头的创意美术课件

  石头,一般指由大岩体遇外力而脱落下来的小型岩体,多依附于大岩体表面,一般成块状或椭圆形,外表有的粗糙,有的光滑,质地坚固、脆硬。可用来制造石器,采集石矿。

  石头的创意美术课件1

  设计意图:

  对于刚从小班升入中班的幼儿来说,学习内容的选择应当考虑与他们的生活经验相贴近。在石头上画画对于幼儿而言本身就是一种比较感兴趣的美术形式,孩子们可以从对石头外形的基本观察开始,去想象每一块石头像什么,可以创作成什么……甚至还可以将不同的石头进行对接从而创作出更为生动的美术作品。在发展幼儿绘画能力的基础上,大大发展了幼儿的观察能力和创造能力。

  在“神奇的石头画”这一活动中,可以让幼儿对美术有从无意识观察到有意识观察,喜欢尝试更多的材料。对周围事物,现象感到好奇。开始探究和发现事物之间的关系和变化,抓住这一时机,运用特殊的美术形式对幼儿的创造潜能,审美表现愿望和能力,创造型人都会得以充分挖掘,激发和培养。

  活动目标:

  1、能根据石头的形状进行想象,尝试运用多种方法制作石头画。

  2、充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的作品。

  3、大胆创造石头画并加深幼儿喜爱大自然的情感。

  活动重难点:

  重点:能根据石头的形状进行想象,尝试运用多种方法制作石头画。

  难点:充分发挥想象,大胆尝试创作出与众不同的.作品。

  活动准备:

  1、 范例石头画及幼儿绘画所需的石头。

  2、 石头画PPT。

  3、颜料、棉签、水粉盘、画笔等。

  活动过程:

  1、 出示范例石头,激发幼儿兴趣。

  (1)今天老师带来一样,我们一起来看看漂亮吗?

  (2)你们觉得这个石头漂亮吗?请小朋友们根据石头的形状进行想象?

  (3)我们怎么样才能把一个普普通通的石头变得漂亮呢?请小朋友们开动你们的小脑筋。(幼儿自由讨论)

  (4)每一个石头就像我们的小朋友一样都有自己不同的特点。今天我们都来画一画石头,比比谁的石头最漂亮。

  2、播放PPT。

  请小朋友们欣赏PPT中的石头画。

  3、教师示范装饰石头。

  (1)教师用画笔、棉签等简单的装饰石头,启发幼儿想想:你想怎样装饰自己的石头呢?

  (2)让幼儿讲述想怎么样装饰自己石头?

  (3)引导幼儿装饰石头并大胆的创造。

  4、幼儿绘画装饰石头,教师巡回指导。

  (1)提醒幼儿用各方法装饰石头。

  (2)鼓励幼儿大胆涂色,使画面色彩鲜艳。

  活动延伸

  (1)请幼儿介绍自己的作品《神奇的石头画》。

  (2)幼儿相互参观,说说谁的石头最漂亮。

  石头的创意美术课件2

  活动目标:

  1、 根据石头的形状大胆想象,在油泥的辅助下进行塑形活动。

  2、 在观察图片的基础上,拓展想象的思路,调动相关泥塑的技能并进行创作。

  3、 感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。

  重难点:

  重点:对石头进行想象

  难点:将想象的物体用油泥表现出特征。

  已有经验:

  * 参与过对形状或不规则图形或生活物品的想象。

  * 有团圆、压扁、搓长等泥塑的技能

  物质准备:

  1、石头若干;

  2、人手一份12色油泥;

  3、利于孩子进行想象的大石头一块;活动视频一份

  活动过程:

  一、从不同角度观察石头,进行石头的创意想象。

  T:(出示一块石头)老师手里有一块石头,你们仔细看看,觉得这块石头像什么呢?

  T:(转动石头的方向)这样再看看,石头又像什么呢?

  T:教师总结:原来同样一块石头从不同的角度看,都会有不一样的感觉。

  二、观察幻灯并调动相关的泥塑经验。

  1、欣赏根据石头形状大胆想象的泥塑作品,结合已有经验了解制作方法。

  T:现在我们一起来看看,这些石头在油泥的帮助下变成了什么呢?

  T:你是从哪里看出来的?在石头上添加了什么能让它更像XX呢?

  T:这些作品都是通过油泥和石头的组合来完成的。用油泥添加的部分是用什么方法做出来的呢?(可以结合具体的点和幼儿共同分析)

  2、欣赏多幅泥塑作品,拓展想象,丰富经验。

  T:这里还有很多用石头和油泥组合的创意作品,我们一边欣赏,一边想想这些作品在石头上用油泥添加了哪些部分?油泥操作的方法是什么?

  三、了解操作步骤,明确操作的要点,进行自主创作

  1、选择一块自己喜欢的石头,先从各个角度观察这块石头最像什么。

  2、选择适合颜色的油泥及辅助材料进行塑型活动。

  四、作品赏析,拓展创意。

  1、欣赏作品,猜测作者的创意。

  T:“你觉得这是什么?”“从哪里看出来的?”

  2、听,作者介绍自己的创意。

  3、分享作品的用途。

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