小班《春天》音乐教案

2020-12-29教案

小班《春天》音乐教案范文

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的小班《春天》音乐教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、初步学唱并理解歌曲,加深对春天的认识。

  2、尝试用动作来表现歌曲,感受歌曲的优美旋律。

  活动准备:

  1、“春天”的课件

  2、“春天”的图片若干

  活动过程:

  一.找春天,激发幼儿的兴趣

  1.小朋友们,现在是什么季节呀?(春天)天气怎么样?(真好)春天天气真好,我们开上小汽车去找找春天吧!

  2、瞧,我们来到哪里了,你发现了什么?

  ——教师边播放课件边提问讲述

  指:春天天气真好,花儿都开了,可以用什么动作来表示美丽的花开了!

  杨柳树枝长出了嫩绿的叶子,对着我们怎么样?你能用好看的动作表示吗?

  谁飞来了?(蝴蝶姑娘)来干什么?你听,谁在嗡嗡叫?(蜜蜂)还来了谁?小白兔怎么来的.?(小白兔儿一跳一跳又一跳)

  3、小动物们看到这么美的春天,高兴地唱起歌来,你听!

  二.欣赏歌曲《春天》

  ——你听到了什么?(教师根据幼儿的回答依次出示相应的图片,进行单句学唱)

  三.幼儿学唱歌曲,在学唱中感受春天的美丽。

  1、轻声跟唱。

  2、通过隐藏图片帮助幼儿记忆歌词。

  3、脱离图谱进行演唱。

  四、师生共同探讨动作并表演歌曲。

  1、你能用漂亮的动作来表现这首歌曲吗?

  ——请个别幼儿上来进行表演,其余幼儿演唱歌曲

  2、师生共同表演《春天》

  3、结束:幼儿园的春天也很美丽,我们一起开车去找找吧!(播放音乐《郊游》)

【小班《春天》音乐教案范文】相关文章:

1.小班《春天》音乐教案

2.春天的小班音乐教案

3.小班音乐:春天教案设计

4.小班《春天》音乐教案(精选5篇)

5.幼儿园小班音乐春天教案

6.小班音乐教案

7.小班音乐教案《下雨》

8.小班找春天教案

上一篇:四年级语文《咏鹅》说课稿下一篇:旅行团的标志和旗帜教学设计