飞舞的纸球中班教案

2020-12-30教案

飞舞的纸球中班教案

  作为一位杰出的老师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的飞舞的纸球中班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标

  1、通过一物多玩中童谣的创编和运用让幼儿能很好的`利用球开展各种身体锻炼活动。

  2、提高幼儿动作的灵活性和协调性。

  3、体验合作完成任务的欢乐。

  4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  5、锻炼幼儿的团结协作能力。

  活动准备

  经验准备:知道纸球的一些简单的玩法。

  物质准备:

  1、幼儿自制纸球若干(数量多于幼儿人数)。

  2、绳子、球门、篮球筐。

  3、磁带。三只小熊。

  活动过程

  一、准备活动。

  幼儿手拿纸球,在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。

  二、自由玩纸球。

  启发幼儿想出多种玩的方法,如:抛、接、滚、背、顶、夹、投等。

  三、两个人怎样玩纸球

  1、鼓励幼儿与别人合作玩。

  2、交流多种玩的方法,如:运、抛接等。

  四、飞舞的纸球。

  1、幼儿两两练习抛接球。

  说说抛接球该注意些什么?"(抛:两手胸前抱球,像前抛出;接:双手张开,眼睛紧盯纸球,牢牢接住。)

  师:我们这个游戏主要分成抛和接两个部分,今天老师也把他们编成了一首童谣,我们在玩的时候,你在抛了,你就说:俩手胸前抱着球,用力向前抛出球。

  你负责接的时候:你就说:双手打开眼看球,牢牢接住打纸球。

  2、幼儿分成两队,分别站在红、蓝线上,逐一抛击纸球,看那组接住的球多。

  3、游戏2-3遍。

  五、游戏:运纸球

  1、幼儿分成两组,一组每人一个球,从第一个幼儿开始将球夹球跳至河边向对岸抛出自己手中的球;第二组第一个幼儿在河对岸接住纸球,走过独木桥,抛进小动物家的院子。

  2、结束:幼儿手拿纸球在音乐声中跳起欢快的舞。

  附童谣:

  飞舞的纸球

  俩手胸前抱着球,

  用力向前抛出球。

  双手打开眼看球,

  牢牢接住大纸球。

  教学反思:

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

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