小班艺术谁是小熊教案

2020-12-30教案

小班艺术谁是小熊教案

  小班艺术谁是小熊教案

  活动目标:

  1、帮助幼儿熟悉乐曲,能随音乐较协调地做小跑步动作。

  2、根据音乐速度与力度的变化,变化动作的快慢、轻重。

  3、提醒幼儿倾听音乐,当音乐停止时迅速找到座位坐下。

  活动准备:

  幼儿会玩抢椅子的游戏 事先教会幼儿唱《谁是小熊》的歌曲

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、 律动

  2、 练声:我爱我的小动物

  3、 复习歌曲:《谁是小熊》

  二、基本部分

  1、 师:刚才我们唱的是什么歌曲?今天老师要小朋友帮这首歌曲边一些动作,你们愿意吗?

  2、 引导幼儿根据歌词创编动作

  (1) 请幼儿分乐句创编动作,鼓励幼儿用不同的.身体动作表现歌词。

  (2) 教师及时反馈幼儿的动作,并选择部分幼儿创编的动作,完整进行歌表演。

  3、 听音乐玩游戏

  师:今天老师把这首歌曲变成了一个音乐游戏,你们想玩吗?

  1、 教师介绍游戏的玩法,并示范游戏。

  2、 请部分幼儿练习听音乐围着椅子做小跑步的动作。要求顺着一个方向跑,且动作协调。教师提醒幼儿:音乐停止要立即找到座位。

  3、 组织幼儿听音乐完整地做游戏。

  活动结束

  复习歌曲春天

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