大班语言活动《农夫救蛇》教案

2020-12-30教案

大班语言活动《农夫救蛇》教案

  作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的大班语言活动《农夫救蛇》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标:

  1、初步了解故事情节,知道蛇是恶人的代表。

  2、帮助幼儿形成初步的自我保护意识。

  3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

  活动准备:

  VCD教材,农夫和蛇的.图片各一张。

  活动过程:

  一、引出课题

  1、小朋友,你们有没有听过《农夫救蛇》这个故事呢?这个故事到底讲了些什么呢?请小朋友们听仔细了。

  2、教师有感情的讲述整个故事,幼儿认真倾听。

  教师提问:故事名字是什么?故事里都有些谁呢?

  二、幼儿观看VCD,教师在某些片段适时的向幼儿提问。

  1、观看第一段内容(有一年冬天……、放在怀里带回家去了)

  提问:请你说说这个是谁?

  农夫看到篱笆旁边有谁在那儿?蛇怎么了?

  农夫有没有救蛇?他是怎样来救蛇的呢?

  2、观看第二段(农夫一进家门…、、腿上咬了一口)

  提问:蛇有没有得救?

  蛇醒来后,有没有感谢农夫?

  那它对农夫一家做了什么呢?

  3、观看第三段(农夫看见了气愤地说…、结束)

  提问:蛇咬了农夫的小女儿后,农夫对蛇说了什么?

  蛇是怎么回答的?

  最后农夫是怎样对待蛇的?

  教师小结:蛇是个坏东西,虽然农夫救了它,但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们如果也碰到了蛇,你会怎么做呢?(幼儿自由发言)那如果你遇到了一个象蛇一样的坏人,比如说在马路上遇到了骗子,那你会怎么做呢?(让幼儿自由发言)对,我们小朋友遇到坏人,不应该去同情他们,如果自己对付不了呢,应该想到警察叔叔,或者是大人的帮忙。

  三、请幼儿再完整地欣赏一遍VCD故事。

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