飞跃山河大班教案

2020-12-31教案

飞跃山河大班教案

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的飞跃山河大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  目标、

  幼儿通过完成一系列的玩梯游戏,发展幼儿的跳、钻、翻、越等技能,培养幼儿勇敢、团结的精神。

  器械准备、

  梯子四架、玩具城堡四座、滚筒四个、桌子两张、小旗若干。

  一、准备活动

  配乐旗操

  准备:

  1、幼儿人手一面小旗,找好空地随着音乐跟老师一起做小旗操。

  2、做完一段后要求幼儿左右手交换继续做,使肢体平衡发展。

  动作:

  1、上方摇旗要求、气宇轩昂,充满自信。

  2、左右体前甩旗要求、象警察叔叔一样指挥交通。

  3、左右蹬脚甩旗要求、就象远处的伙伴招手似的,蹬脚有力。

  4、向上推旗要求、采用马步跳,做马步时立腰,目视前方。

  5、左右舞花甩旗要求、舞花时旗子要贴着身体,甩旗有力。

  6、长队舞龙要求、幼儿迅速排好一路纵队,跟老师学舞龙。

  二、基本部分

  玩具放置讲解、两架竹梯子分别侧立横架于四座城堡中代表“山河”(城堡在此又起固定作用),在“山河”的另一头分别对应放置两张桌子。回来的路线上两边分别用滚筒架起两架梯子。整个活动要求幼儿两路纵队进行游戏。

  游戏1翻跳城堡。幼儿逐个用老师规定的方法翻过两座城堡。方法、(以左手左脚为例)幼儿左手支撑于城堡上方,右脚踩在城堡的上沿,然后左脚从右脚的内侧穿过。再踏跳过两张桌子后分别从两边通过滚筒与梯子搭建成的障碍归队。

  游戏2幼儿从梯子的下方钻。方法、一手支撑地面,身体侧滑过去,尽量不接触梯子;然后两侧原路返回。此处对场地要求较高,最好在较光滑的地面进行,而且梯子的`高度控制得当。两边归队。

  游戏3幼儿钻梯子孔。方法、要求幼儿先用一脚穿进梯子孔,然后在身体后转的同时缩紧全身后顺势钻过梯子孔;两边归队。

  游戏4支撑踏跳。方法、幼儿两手抓住梯子上方的一根横杆后,用一脚踩在梯子的下一横杆上并蹬踏,同时另一脚顺势摆过梯子,身体也随之越过。两边归队。

  游戏5支撑蹬地跳。方法、在游戏4的基础上幼儿的脚不踩梯子直接从地上蹬起越过。能力差的幼儿可继续用支撑踏跳,以照顾全体幼儿。两边归队。

  游戏6扶梯连续踩跳。方法、幼儿双手扶梯连续踩到梯子的上下横杆后跳过梯子。要求连续踩梯有节奏,尽量不要停顿,以保证动作的顺利完成。两边归队。

  游戏7脱手连续踩跳。方法、在游戏6的基础上幼儿不扶梯子连续踩梯跳过梯子,能力差的幼儿可继续用扶梯连续踩跳方法,以照顾全体幼儿。两边归队。

  三、结束部分

  配乐放松操,略。主要以放松下肢为主。

  四、建议

  A、幼儿完成规定的1、2、3、4、5、6、7游戏后,鼓励用自己的方法尝试完成。

  B、归队路线上的障碍可改变,如、完成动作后拔小旗为胜,以增加趣味性。

  C、基本部分的游戏配上适当的背景音乐,以渲染气氛,效果更加。

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