《我的家》教案

2020-12-31教案

《我的家》教案

  教材分析

  1.本课是教育科学出版社一年级上册《品德与生活》第四章《家里的我》的第一节内容“我的家” 。本册书共有五章,分别为《我上学了》《上学路上》《我的同学和老师》《家里的我》《大自然真美丽》,从小培养孩子认识身边的事物,老师、同学、爸爸、妈妈、大自然。《家里的我》有三节内容“我的家”“我是家里的开心果”“这是我的心愿”,这一章内容意在让学生了解自己的家,学会关心爸爸妈妈,为家里添乐趣。

  学情分析

  1.教材分析 :

  本课是教育科学出版社一年级上册《品德与生活》第四章《家里的我》的第一节内容“我的家”,让学生了解爸爸妈妈的职业,学会关心爸爸妈妈,能用简单的.话语向同学讲述自己的家。

  2.学情分析:

  刚刚步入一年级的学生,很多并不了解自己的父母,加之,大部分学生是留守儿童,他们的周围是爷爷奶奶,其很多方面的能力都没有得到培养,如普通话说得很艰难,缺少与人交流的能力,所以在课堂上语言表达能力可能词不达意。

  3.学生认知障碍点:

  很多父母在外工作,对孩子的关爱比较少,孩子与父母的沟通能力更加少。

  教学目标

  1.  学生学会介绍家庭成员,了解家庭成员的工作。

  2.  学会关注家庭,尊重家长。

  3.  体验家庭生活的温暖与快乐,引导学生爱自己的家。

  教学重点和难点

  让学生学会体验家庭生活的温暖与快乐,引导他们爱自己的家和自己的亲人。

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