《快乐的小鸟》中班的幼儿园教案

2020-12-31教案

《快乐的小鸟》中班的幼儿园教案

  [活动分析]

  小鸟飞的动作,中班幼儿都能利用双臂的上下起伏表示出来,但在脚和腿的`动作上却不容易体现。本节活动主要通过幼儿两人间的造型来引导幼儿用屈膝下蹲、平衡的动作表现小鸟,丰富幼儿的已有知识。通过让幼儿自己设置游戏场景,充分调动幼儿参与游戏并于他人合作的兴趣。

  [活动目标]

  1、让幼儿感受集体生活的乐趣,从中体验合作学习的快乐。

  2、在活动中培养幼儿的想象力和创造力。

  3、指导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作。

  [活动准备]

  1、小鸟头饰一个。

  2、各种布置树林用的材料(如:装有沙子的饮料瓶、小树枝等)

  3、背景音乐

  [活动过程]

  一、开始部分

  听《健康歌》的音乐,作热身运动。

  二、中间部分

  1、让幼儿自选材料布置树林。

  2、幼儿在自造的树林中学小鸟自由飞。

  3、造型练习。

  (1)鼓励幼儿做各种鸟的动作,引导幼儿练习屈膝下蹲、平衡等动作。

  (2)请两名幼儿组和造型展示各大家看。

  (3)幼儿自由结伴造型。

  (4)指导幼儿利用屈膝下蹲或抬腿的动作来表现小鸟的动作,教师采用“拍照”引起幼儿造型的兴趣。

  4、幼儿游戏。

  提醒幼儿音乐一停,要马上和附近的伙伴两人一组摆好造型准备照相,同时要保护好小树。

  5、幼儿再次种植树木,增加游戏的难度。

  树林里的树更茂盛了,小鸟们进去的时候一定要注意保护自己不要撞倒树,否则身体会受伤,就不能参加游戏了。

  三、结束部分

  放松活动《雪人融化了》

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