奥尔夫音乐握手舞教案

2021-01-01教案

奥尔夫音乐握手舞教案

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,看看下面的奥尔夫音乐握手舞教案吧!

  (一)奥尔夫音乐

  活动:握手舞

  (二)亲亲热热

  一、活动名称:调皮的小猫

  二、活动指向:感受友好的集体气氛,愿意大方的介绍自己。

  三、活动准备:毛绒小猫

  四、活动过程:

  1、家长带着宝宝面向教师席地而坐成一个半圆,宝宝坐在家长的前面。

  2、教师面带微笑向宝宝打招呼:“宝宝好!我是X老师”。

  3、教师出示毛绒小猫:“小猫咪可调皮了,它躲在宝宝的背后和宝宝捉迷藏的游戏。”当说到“宝宝宝宝找一找”,宝宝就赶快转身看看小猫,是不是躲在你身后。找到小猫的宝宝上来自我介绍说:“我叫XXX,今年X岁,”最后大家一起拍手说:“xx,xx你是我的'好朋友!”

  4、依次将小猫放在宝宝的后面,逐一自我介绍。

  (三)涂涂画画

  一、活动名称:会唱歌的五彩瓶

  二、发展指向:练习撕和舀,能愉快的随着音乐敲击玩耍,并练习滚的动作,学习一个接着一个轮流玩。

  三、活动准备:

  1、空矿泉水瓶、小盆、勺若干(数量与宝宝人数相等),黄豆、彩色皱文纸若干,节奏欢快、舒缓的音乐各一段(自选)

  2、五彩瓶、软质球若干。

  四、活动过程:

  1、教师出示空瓶和彩纸,引导宝宝兴趣。

  教师:“这是什么?”强调:“空瓶和纸。”

  告诉宝宝:“我要让彩纸在空瓶里跳舞。”

  2、教师示范制作五彩瓶。

  将彩纸撕成细长条,轻轻放入瓶中,边撕边放,直到彩纸用完为止,最后将瓶盖拧紧。教师摇晃瓶子:“看!彩纸在瓶子里跳舞。”

  3、宝宝自己制作“五彩瓶”,教师观察指导。

  4、宝宝完成制作后,请宝宝面朝教师做好。教师摇晃装有黄豆的五彩瓶吸引宝宝。

  教师边摇晃边说:“咦?这是什么声音?老师的瓶子会唱歌,你的瓶子会吗?”“为什么它会唱歌呢?里面有什么东西呢?你们想不想让你的五彩瓶唱歌呢?”

  教师示范用勺子将黄豆舀入瓶内,一遍舀一遍提示宝宝:“瓶口很小,舀的时候,要对准瓶口,小心不要舀到外面。你可以把黄豆舀进瓶子,也可以把黄豆捏到瓶子中。”

  5、宝宝动手舀豆,教师观察指导。

  在宝宝操作过程中,提示家长:不要急于帮忙,要耐心地让宝宝独立地撕和舀;在舀的过程中,提醒宝宝小心,不要把豆子洒落在桌上。

  6、播放欢快的音乐,教师带着宝宝用自己制作的五彩瓶有节奏地敲击肩、腿、脚等身体部位。

  7、引导宝宝随着舒缓的音乐把五彩瓶放在地上滚一滚,拿在手上搓一搓。

  8、游戏“跨瓶子”。

  将五彩瓶横放在地上,带领宝宝大胆地跨过瓶身。

  (四)学学说说

  活动名称:手指变变变

  游戏:我变你猜

  (五)奥尔夫音乐

  活动名称:小手伸伸

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