小学美术扇面画教案

2018-07-21教案

  教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等。下面是小编带来的关于小学美术扇面画教案,欢迎阅读参考。

  课时:1课时

  课型:造型表现

  教学目标:

  通过各种扇子的欣赏,了解祖国传统文化的精髓,感受不同的扇面形式。让学生掌握扇面作画的特点及步骤。过学习、欣赏,了解我国丰富的扇文化,从而增强学生的民族自豪感。

  教学重点:通过各种扇子的欣赏,走近祖国传统扇文化,了解并掌握扇面的各种不同形式。

  教学难点:用水墨技法绘制扇面,注意扇面的构图与布局,题字的方式,要注意利用扇面纸质和宣纸吸水性不一样的特点。

  教学过程:

  一、导入

  1、师:今天老师给大家带来了一段绕口令,咱们来一个比赛,看谁读得最顺畅。

  出示绕口令:“有风不动无风动,不动无风动有风”

  2、揭示课题:

  二、新授:

  1、交流讨论,了解扇子种类。

  师:同学们,请将你自己带来的扇子拿出来在小组里交流一下,看看扇子的形状、材质、画面有什么不同。

  我们常见的扇子有这么三种形状:

  (1)折叠扇面形

  (2)圆扇面形

  (3)鹅毛扇面形

  2、(1)根据扇面形状构图构思、选择自己所喜欢的山水或花鸟水墨画。

  在不同形状的扇面上,需要不同的构图。

  (2)示范在扇面上作画:

  今天咱们都在提前准备好的白坯扇上作画,需要利用扇面纸质和宣纸吸水不一样的特点。如果想表现出国画中洇开的效果,笔中的水分可适当多一点。

  (3)在扇面上题字方式:通常在作画完毕之后要提上诗文或画名、作者的姓名,再加盖印章。题字分横竖题两种:竖题依斜线斜写;横题则依弧线曲行。

  (4)运用水墨形式创作扇面画,不要将画面安排得太满,有时适度的空白也会产生丰富的效果。

  三、学生作业,教师辅导

  1、欣赏了这么多扇面画,让我们也来当一回小画家,画一画扇面好吗?

  尝试用国画中的山水或花鸟形式画扇面画。教师着重指导学生在绘制过程中注意扇面的构图与布局,题字的方式,要注意利用扇面纸质和宣纸吸水性不一样的特点。

  2、学生完成扇子的制作。

  四、作业评价

  举行扇子拍卖会,让学生互相交换自己的作品

  教学反思:学生对本节课兴趣浓厚,学习认真,积极动手,最后更是以扇子作为礼物互相赠送,表达同学之间的友谊。

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