《红色大收集》中班主题教案

2021-01-28教案

《红色大收集》中班主题教案

  作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案呢?下面是小编整理的《红色大收集》中班主题教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  主题名称:

  红色大收集

  主题目标:

  1、继续回忆过年的欢乐情景,乐意表达过新年的快乐,体验新年后老师、小朋友见面的愉快心情及相互关爱的情感。

  2、了解新年的习俗,感受收集和分享的快乐。

  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  主题内容:

  周一:科学《小动物做客》

  周二:泥工《红红的糖葫芦》

  周三:语言《糖果雨》(脱班)周四:艺术《包春卷》

  周五:区域活动

  科学:小动物做客活动目标:

  1、交流新年做客的感受,学习怎样做客和接待客人。

  2、尝试把小动物和它喜欢的食物进行一一对应。

  活动准备:

  1、《小朋友的书·数学》

  2、小动物图片:小象、小熊、小狗、小猫、小兔、小羊、小鸡。

  活动过程:

  1、谈话,引导幼儿回忆过新年做客的情景。

  新年的时候,你去谁家做客了?他们是怎么招待你的?(渗透敲门礼仪)新年的时候,谁来你家做客了?你是怎么招待客人的?

  2、招待小动物客人

  (1)逐一出示小熊、小狗的图片,师幼谈话:谁来了?我们应该怎么问好?(教师引导幼儿说“XX,你好!欢迎来我家做客”“请坐,请坐!”等礼貌用语)

  (2)讨论:客人到齐了,可以怎么招待他们呢?

  (3)给客人唱歌、跳舞、表演节目。

  教师鼓励幼儿能大胆地到集体面前表演节目,(或和好朋友结伴一起表演)以表示对小动物来做客的欢迎。

  (4)讨论:客人肚子饿了,它们爱吃什么呢?

  (5)使用《小朋友的书·数学》第1页“喜欢吃的'食物”,让幼儿练习根据动物爱吃的食物进行连线。

  3、游戏“客人来了”。

  (1)教师扮演“客人”,到小朋友家做客,小朋友接待。

  (2)请一位幼儿扮演“客人”,请某一位幼儿扮演“主人”,接待客人。

  活动反思:

  小班幼儿已有做客和招待客人的生活经验,而且在平日教学活动中我们经常玩手指游戏“开门”,在该手指游戏中延伸出各种动物来家做客时小兔如何招待客人,所以对小朋友来说,如何招待客人是没什么问题的,请客人坐下,给客人端茶,送好吃的都能体现,重点主要放在学习做客方面,首先敲门礼仪是最基础的,相信平日里孩子们很少自己去敲别人家的门,因此当我示范正确敲门的方法时,孩子们自然而然地被吸引并主动学习,不过在活动中孩子们比较兴奋,容易围上来,因此活动后我反思到可以分小组让幼儿自主表演,也能防止幼儿围拥上来的现象。

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