最后的时刻课堂教案设计

2018-07-22教案

  最后的时刻是一篇反映我党先辈艰苦不屈,奋斗积极的课文,通过对这课的教学,培养学生的爱国热情,下面是最后的时刻课堂教案设计,一起来看看这课是怎么教学的吧!

  最后的时刻课堂教案设计

  教学内容:

  最后时刻

教材分析:

  课文生动地描写了江姐牺牲前的悲壮的情景,成功地塑造出一个生活严谨、对革命无比忠贞、视死如归的女共产党员的光辉形象。

学情分析:

  当代的孩子对革命时期的故事了解很少,革命家所表现的崇高的品质他们不一定理解,让学生充分了解当时的时代背景是十分必要的。

目标:

知识:

  正确、流利、有感情的朗读课文。认识2个生字,正确书写10个生字。

能力:

  在阅读中体会作者对革命者的敬仰,学习作者以饱满的激情,用悲壮的色调,突出主人公对革命无比坚贞的的描写的方法。

情感:

  培养学生热爱祖国,对革命者敬仰的情感。

重、难点:

  朗读课文,从具体事件中体会革命者的精神,学习描写人物心里、表情的句子。

教具:

  搜集有关革命者为革命视死如归的名言警句。

教法:

  朗读法。 学法:自主探究。

流程:

第一课时

一、组织教学

二、导入新课:

  学生汇报有关革命者为革命视死如归的的名言警句,请学生谈自己对革命者的敬仰,再板书最后的时刻。进入课文的学习。

三、初读课文:围绕三个问题进行阅读思考。

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