多彩的民间艺术教案

2018-07-22教案

  一、学情分析:

  三年级学生对于民间的美术作品接触较少,甚至未曾接触。通过本课可让学生了解民间美术的丰富多彩,高手民间劳动人民的生活的愿望和情趣。

  二、教材分析:

  本课属于欣赏·评述领域的课程,能容比较多,中国民间美术内容种类繁多、寓意深邃、文化内涵深厚,是一个自成体系的美术种类,是我国传统文化的精华之一。本课包涵了民间的剪纸,年画,面具,铜雕,油画,玩具,泥塑,皮影,服饰,木雕等作品欣赏。种类繁多但却有共同点,可抓住民间美术的共同点给学生进行欣赏。

  三、教学目标:

  知识目标:使学生了解中国民间美术的概念,种类及其造型特点。掌握欣赏民间美术作品的基本知识。

  能力目标:培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。

  德育目标:激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱之情,从而使学生热爱祖国的传统文化,振奋民族精神。

  四、教学重点:

  (1)使学生理解民间美术的基本作品类型,民间美术造型方面的特征以及审美特征。

  (2)进行继承民间艺术传统,发扬民族精神,弘扬民族文化传统的引导,进行爱国主义教育。

  五、教学难点:

  使学生理解、喜爱民间美术的关键是要使学生理解民间美术的基本特点,民间美术在造型方面的特征以及审美特征。

  六、教学课时

  2课时

  七、教学过程

  一、走进民间(激趣导入)

  播放视频,走进民间观察他们在干什么?你在生活中见过这些东西吗?

  2.为什么各地人民都喜欢这些民间美术作品?

  二、认识民间工艺美术大师——库淑兰

  1.拜访民间达人库淑兰——了解库淑兰的简介 2.欣赏剪纸作品

  (1)在构图上你发现这作品有什么特点吗?

  (2)这些作品在色彩上给你什么样的感觉?

  (3)作品中都有哪些图案呢? 3.剪纸作品小结

  三、认识年画

  1.年画简介

  2.欣赏作品

  (1)结合从欣赏剪纸作品的方法来欣赏年画作品,你发现了什么共同点?

  (2)通过文字的谐音找一找对应的年画作品。

  3.小结

  四、拓展

  1.除了民间常见的剪纸和年画外,还有许多民间美术作品。大家在课本上找一找,还有哪些?

  2.说一说你喜欢哪一个?为什么?

  3.同学们在我们广西也有许多明见的美术作品,例如我们的铜鼓以及壮锦,希望大家利用课余的时间上网收集一些关于广西的民间美术作品。了解我们广西的美。

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