中班教案 篇6
一、活动目标
1、理解故事内容,体验故事中小老鼠的机智和勇敢。
2、想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中发生的问题,并大胆表述。
3、喜欢听故事,能认真聆听故事。
二、活动准备
大西瓜图片
三、活动过程
1、谜语游戏,引起导入故事。
“没吃前是绿色、吃的时候是红色,吐出来的是黑色”它是一种水果,小朋友们在夏天天气很热的时候最喜欢吃它。
提问:谁来猜一猜?(出示西瓜图片)还有一只小动物,它有一个本领就是打洞,它最怕的就是猫。(出示老鼠图片)
师:今天王老师也给小朋友们带来了一个关于小老鼠和大西瓜的故事,你们想听吗?这只小老鼠和大西瓜之间到底发生了什么有趣的事情呢。我们一起来听一听吧。
(1)故事讲述至“还有半个留给奶奶吃吧!”
提问:
②??夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠觉得怎么样?
②发现了一片西瓜地,小老鼠做了什么?
③还有半个西瓜,小老鼠为什么不吃呢?
还有半个西瓜,小老鼠要留给奶奶吃,你们觉得这是一只怎样的小老鼠呢?(是一只有孝心的老鼠)
2)小老鼠吃完了半个西瓜后,他想到了一个办法让自己躲避火辣辣的太阳,他想了一个什么样的办法呢?猜一猜——出示图片,
提问:
小老鼠想了一个什么办法呀?(原来小老鼠把西瓜皮当作帽子戴在了头上,哈哈,这下可凉快多了。)
续讲故事至“小老鼠抱起半个西瓜——这可怎么办呢?”
提问:小老鼠又不会游泳,这可怎么办呢?你们有什么好办法?
师:那我们来看一看聪明的小老鼠是用什么办法过小河的呢?(故事讲至稳稳当当的过了河。)
出示图片——(原来聪明的小老鼠又把西瓜皮做成了一艘西瓜船,然后划着西瓜船稳稳当当的过了河)
(4)续讲故事至“小老鼠想了想,想了个办法——小家伙,我要吃掉你。”
幼儿大胆猜想帮助小老鼠的办法。
②生了什么事情?小老鼠遇到了谁?
②狡猾的狐狸是怎么说的?小老鼠觉得怎么样?
③要是小老鼠会怎么办呢?你有什么办法帮助小老鼠?幼儿回答完后,提问
(小老鼠究竟有没有被狐狸吃掉呢?师:让我们来看看这只小老鼠是怎么做的?出示图片狐狸摔跤,幼儿观察图片,发生了什么事?(狐狸摔跤了)你从哪里看出来的呢?(头冒星星,四脚朝天)原来聪明的小老鼠急中生智,赶紧拿起半个西瓜皮狠狠的朝狐狸砸去,狐狸来不及躲闪,被打了个正着,又一脚踩到了西瓜皮,“啪”的一声,摔了个四脚朝天。小老鼠战胜了狐狸,开心极了,又高高兴兴的朝奶奶家走去
3、完整的欣赏故事。
这个故事有趣吗?让我们一起完整的听听这个故事吧。
提问:你们喜欢这只小老鼠嘛?为什么喜欢它呢?
总结:故事中的小老鼠会把西瓜皮当西瓜帽、西瓜船,遇到危险的时候还会用西瓜皮当武器对付敌人,从中我们可以看出它是一只聪明、勇敢的小老鼠。另外,它去看望奶奶时,而且还把半个西瓜留给奶奶吃,可以看出它很爱它的奶奶,是一只有孝心的小老鼠。所以我们的小朋友也应该像小老鼠一样,做一个有孝心,聪明,勇敢的小朋友。
附故事《大西瓜》
夏天到了,小老鼠要去看望鼠奶奶。走在路上,大太阳火辣辣照着,小老鼠热的满头大
汗。经过西瓜地,小老鼠买了一个大西瓜,它大口大口吃完了半个大西瓜,剩下的半个,小老鼠想:我要留给奶奶吃。小老鼠抱起半个西瓜,戴上半个西瓜皮当帽子,觉得凉快多了,又继续往前走。不一会儿,小老鼠来到了一条小河边,宽宽的河水挡住了去路,这可怎么办呢?小老鼠想一想,有了一个好主意。它把半个西瓜皮做成一艘西瓜船,稳稳当当地过了河。上岸后,一只狡猾的狐狸出现了:“哈哈,小老鼠,我要吃掉你。”小老鼠赶紧拿起半个西瓜皮朝狐狸狠狠地砸去。狡猾的狐狸来不及躲闪,被打得头昏眼花,头冒星星。又一脚踩在西瓜皮上,“啪”的一声,摔倒在地。小老鼠战胜了狡猾的狐狸,心里开心极了,又高高兴兴地抱着半个西瓜朝奶奶家走去。
中班教案 篇7
活动目标:
1.知道家乡的名称,了解家乡的名胜景观、风味小吃。
2.萌发爱家乡的情感。
活动准备:
ppt、锦溪美食
活动过程:
一、导入
师:老师礼拜天去一个地方旅游了,你们想知道我去哪里了吗?先来看看老师拍的照片看水乡图片。
师:你们看这是哪里?你们想不想也去锦溪旅游一圈呀?那杜老师今天就当一回导游带你们游一游锦溪古镇。
二、介绍名胜景点
(一)介绍锦溪名字的由来
简介:锦溪因为有一条古老的河流叫锦溪,所以人们就把这个地方叫做锦溪了。另一个名字陈墓,你们知道为什么叫陈墓吗?我先带你们去参观一个地方,参观完之后你们就知道了。
(二)介绍陈妃墓
1、师:你们有没有发现这个墓有什么特别的地方?
2、陈妃墓的来历及陈墓名字的来历3、介绍陈妃墓奇特之处师:陈妃墓还很神奇呢!不管遇到怎样的洪水,即使湖岸上的房屋都进水了,陈妃墓却从来没有被淹没掉哦。
(三)介绍文昌阁
师:锦溪还出了许多名人,有画家,诗人,天文学家,所以在文昌阁里面陈列了许多画跟诗篇,因此它不仅是名胜景点还象征着古老的文化传统。
(四)休息,介绍"三十六座桥,七十二只窑"之说走出文昌阁
1、师:看那边有座桥我们去那座桥上休息一下,你们知道我们现在休息的这座桥叫什么吗?
2、古莲桥。我们还有"三十六座桥,七十二只窑"之说。每座桥都有自己的名字,听我来给你们介绍锦溪的几座桥吧。
3、出示图片,介绍桥。
4、出示图片,介绍窑。
三、寻找美食
(一)幼儿自由寻找品尝美食
1、师:休息好了,我们继续出发,锦溪还有许多美食呢,现在就让我们一起坐船去老街寻找美食吧。
2、出示老街照片
3、老街品尝美食,提醒不要错过美食,每种都尝一尝
(二)总结美食
1、说说美食的名字
2、出示图片
四、简要介绍锦溪现在发展情况
五、游戏结束
去老街购买美食送给客人老师品尝