幼儿园小班袋鼠跳的教案

2018-07-22教案

  幼儿园小班袋鼠跳的教案1

  一、活动目标:

  1.练习行进跳跃,发展动作的协调能力,提高反应能力和控制能力。

  2.发展幼儿初步的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐。

  二、活动准备:

  1、袋鼠头饰、铃或鼓一个,各种动物标志4——5个挂在场地四周。

  三、活动过程:

  1。 教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠进入场地。

  2。 听音乐,做身体各部位的放松活动。

  3。 小袋鼠跳跳跳。

  (1) 袋鼠妈妈示范跳跃行进,小袋鼠分散练习。

  (2) 讲解游戏方法:听鼓声的快慢作不同的跳跃行进。

  (3) 小袋鼠进行游戏,重复进行。

  4。“袋鼠妈妈和宝宝”游戏

  (1)请一名幼儿扮演袋鼠妈妈站在前,教师扮“小袋鼠”站在后,双手搭住袋鼠妈妈的肩,一起跳跃行进。

  (2)幼儿自由结对,练习双人跳跃行进。

  (3)妈妈和宝宝站在场地中央,随音乐跳跃行进至一个动物家作客,然后再返回场地中央。游戏重复数次。

  幼儿园小班袋鼠跳的教案2

  活动目标:

  1、提高腿部肌肉力量及协调能力。

  2、体验和做游戏的快乐。

  活动准备:

  口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。

  活动重点:提高腿部肌肉力量及协调能力。

  活动难点:和同伴的合作能力。

  活动过程:

  1、角色扮演、活动身体:教师扮演袋鼠妈妈,幼儿扮演小袋鼠,边念儿歌,边做热身运动。

  2、幼儿探索练习、教师观察指导:幼儿自由活动,教师巡回指导。

  玩法:幼儿双脚进行跳,幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。

  幼儿介绍合作立定跳远的方法。

  玩法:两个幼儿分别手持布袋的一端,使其成为一个障碍,第三位幼儿立定跳远越过此障

  教师启发幼儿展开讨论。

  ————“怎样才能跳得又快又稳?”

  玩法:最后教师示范双脚进行跳的方法,并展开简单的追逐游戏。

  3、创设场景、巩固练习:

  教师引出游戏。

  ————“孩子们,你们的本领练得真棒,妈妈现在请你们到河对岸收粮食,你们想出了哪些好办法?”

  玩法:幼儿分成两组,每组幼儿将双脚放入布袋,进行游戏。游戏时“袋鼠”先要跳过障碍

  到前方拿一个皮球装进布袋,随后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。

  根据幼儿体能安排游戏次数,并适当调节活动量,提醒幼儿注意安全。

  4、游戏结束,放松身体:全体幼儿听音乐模仿袋鼠的动作,放松身体。

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