幼儿园小班小青蛙教案

2018-07-22教案

  幼儿园小班小青蛙教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们探索运用不同的重唱方法演唱歌曲,体验小青蛙唱歌的快乐。以下是小编为您整理的幼儿园小班小青蛙教案资料,欢迎阅读!

  幼儿园小班小青蛙教案

  活动目标:

  1、把握歌曲节奏,有表情地复习唱《小青蛙》。

  2、探索运用不同的重唱方法演唱歌曲,体验小青蛙唱歌的快乐。

  活动准备:

  熟悉歌曲《小青蛙》、节奏卡、钢琴伴奏《小青蛙》

  活动过程:

  一、音乐小游戏《看谁先蹲下》,引导幼儿快乐地进入音乐活动。

  (要求幼儿遵守游戏规则,跟随音乐变化做动作)。

  二、复习唱歌曲《小青蛙》

  1、我们学了一首歌曲《小青蛙》,让我们用好听的声音来唱一唱,注意要把小青蛙的声音唱得圆圆的,亮亮的。

  2、个别幼儿示范(师出示节奏卡,提醒幼儿注意将附点音唱准确)。

  3、小结:你们唱得真好听,真像快乐的小青蛙。

  三、不同重唱方法演唱歌曲《小青蛙》

  1、探索重唱的方法

  (1)小青蛙们要在森林里开个演唱会,只有特别的歌声才能吸引森林里的朋友们,我们一起来帮忙吧。

  (2)教师和个别幼儿以重唱的方法演唱歌曲。

  (3)好听吗?刚才是怎么来帮助小青蛙的呢?

  (4)小结:你们真聪明,原来小青蛙在唱的时候,沈老师同时在后面给他用“咕哇呱呱”的叫声配乐呢,这种特别的方法叫做重唱。你们想试一试吗?

  (5)幼儿集体与师以重唱的方法演唱歌曲。

  2、分组讨论,运用不同的重唱方法演唱歌曲

  (1)原来一样是重唱,人数的不同能唱出不同好听的声音,你们还能创造更多的办法吗?找朋友一起商量一下,等一下来表演哦。

  (2)幼儿分组讨论,探索不同的重唱方法演唱歌曲,师巡回指导。

  3、小结:太棒了,真好听,原来一种重唱还有这么多方法来演唱。

  四、朋友舞:找朋友

  小青蛙开心极了,让我们邀请朋友快快去参加吧。

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