会转的玩具教案

2018-07-27教案

  第十七课 会转的玩具

  课 题:会转的玩具

  课 时:1课时

  课业类型:设计·应用课

  教学目标:

  1、指导学生利用容易找到的材料,设计一个会转动的简易玩具。

  2、指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。

  3、引导学生通过简单的创意和制作,感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

  教学重点:利用废旧材料能够做出一个会转动的玩具。

  教学难点:能够积极大胆地进行想像并采用与别人不同的创意与造型。

  教学准备:

  1、教师准备塑料小瓶、吸管、线绳、彩色纸等材料,演示操作各种绘画制作工具以及示范作品。

  2、学生准备一些包装纸盒、线绳、吸管、小瓶罐等材料,铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画制作工具。

  教学过程:

  一、组织教学:按常规进行。

  二、引导阶段:

  展示一些会转动的示范玩具作业,激发学生的浓厚兴趣。

  启发学生思考为什么示范的玩具能够转动。

  三、发展阶段:

  教师以清晰的演示,说明几种会转动的玩具的具体制作方法与步骤。

  让学生讨论风车、陀螺等玩具对制作材料的不同要求,引导学生形成要根据需求选取材料的概念。

  鼓励学生选用自己喜爱的材料,通过想像与构思,设计并制作出一个会转动的小玩具,采用画、撕剪、拼贴等造型手段将玩具装饰美化。

  四、学生以小组为单位开始制作:

  在制作过程中要激励学生大胆、自由地创意,力图做出与别人不同的玩具。

  教师指导学生在制作过程中的一些困难,使学生进一步了解到会转玩具必须有转动的中心轴这一道理,有些学生在选材方面出现问题,要告诉学生根据玩具的性质来确定,如风车要求材料轻薄,转动轴要求坚固等。

  学生在观察示范作品或其他资料时,无形中会在头脑中形成一定的框框。所以教师还必须引导学生通过改变玩具的局部造型、突破现有装饰美化等手法,做出与众不同的玩具。

  五、作品展示:

  把制作出来的玩具作品集中在一起,学生自己评议,可以让学生把自己制作的会转的玩具在同学面前展示表演一下,并说说自己的制作设计思路。

  六、小结:

  部分没完成的同学让其课后继续做完,让学生收拾好工具和材料,整理桌面、地面,保持教室环境的整洁,告诉学生回家去寻找更多会转动的玩具,搞清玩具为什么会转的原因。

  板书设计:

  会转的玩具

  有了中心轴才能转动

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